龙口市实验小学：党建引领暖师心 赋能成长筑幸福

大众网记者 林晓冬 烟台报道

教师幸福指数关乎教育教学质量，更牵动学生成长未来。为切实落实立德树人根本任务，锻造高素质教师队伍，龙口市实验小学党支部以党建为引领，锚定“尊师、爱师、敬师、强师”核心方向，将党建工作与教师队伍建设深度融合，通过一系列有温度、有力度的务实举措，精准对接教师需求，全方位赋能教师成长，扎实推进幸福教师队伍建设，让教师在教育岗位上收获归属感、成就感与幸福感，为学校教育高质量发展注入强劲动力。

党建领航树导向，以“尊师”铸魂强认同

实验小学党支部始终将强化教师职业认同作为幸福建设的根基，以党建引领凝聚尊师重教共识。支部牵头搭建多元评价与精神激励平台，每年精心组织“感动实小”优秀教师、最美教师等评选活动，将评选过程作为党性教育与师德师风建设的重要载体，通过校园文化墙、官方公众号等阵地广泛宣传优秀教师事迹，用身边榜样的力量传递教育正能量，引导全体教师对标先进、比学赶超，在获得认可中深化职业价值认同。

为传承教育初心，支部精心策划老教师荣退仪式，校领导班子成员亲自为退休教师送上刻有从教年限的纪念章，组织青年教师现场拜师结对，共同翻阅记录教学生涯的“时光相册”。这场充满温情的传承仪式，既是党支部对老教师一生从教奉献的致敬与感恩，也为青年教师搭建了师德传承桥梁，让“尊师重教”的种子深植校园，以党建引领筑牢教师队伍的精神根基。

党建聚力暖人心，以“爱师”护航保安康

实验小学党支部坚持以教师为中心的发展思想，将人文关怀融入日常管理，从“身”“心”双重维度构建全方位教师关爱体系。支部牵头组织教职工运动会、书法展等文体活动，丰富教师精神文化生活，帮助教师释放工作压力、陶冶情操；专门设立“教师心理疏导室”，链接专业心理顾问资源，及时为教师化解职业焦虑、心理困扰等难题，守护教师心理健康。

在健康保障与生活关怀上，支部主动作为、精准发力，推行每年一次高标准教职工体检制度，建立动态健康档案，实现健康问题“早发现、早干预”；开展“暖心午餐工程”，通过严格筛选定点供应商保障食材安全，每日提供多种餐食选择，不仅切实解决了教师就餐难题，更让餐厅成为支部凝聚团队力量的“非正式教研平台”，让教师在烟火气中交流教学思路、增进同事情谊，让幸福触手可及。

党建赋能优管理，以“敬师”减负激活力

为让教师轻装上阵专注教育教学，实验小学党支部立足教师实际需求，推行柔性管理模式，以党建引领优化工作机制、释放工作活力。针对教师兼顾教学与家庭的现实困境，支部牵头制定并推行“弹性上下班”制度，允许教师在完成工作任务的前提下灵活调整上下班时间，重点解决哺乳期教师、双职工家庭等群体的后顾之忧，让管理更有温度。

围绕“为教师减负”目标，支部牵头梳理并推行“减负清单”，在教学繁忙期实行“错峰调休”，严格精简非教学事务。明确取消不必要的报表填报、会议活动，将行政事务占用教学时间严格控制在5%以内，通过党建引领厘清工作优先级，引导全体行政人员下沉服务一线，切实为教师松绑减负，让教师能够集中精力投身备课、课堂教学与学生辅导，充分激发工作热情与创造力。

党建引领搭平台，以“强师”赋能助成长

专业成长的获得感是教师幸福的重要支撑。实验小学党支部以党建引领搭建阶梯式教师成长平台，构建系统化培养体系，助力教师成就教育理想。支部牵头实施“青蓝工程”，组织骨干教师与青年教师结对帮扶，通过全程指导、听课评课、教研研讨等方式，帮助青年教师快速成长；开展“全员能力提升”工程，定期邀请教育专家开展专题讲座，组织校内课堂比武、教研沙龙等活动，精准破解教师教学实践中的难点问题。

为拓宽教师教育视野，支部组建“穆如清风”共读团队，定期采购教育名著、前沿教育理论书籍，每月组织读书分享会，以党建引领营造浓厚学习氛围；每年选派数十名优秀教师参加全国、省市级各类培训，助力教师更新教育理念、提升专业素养。同时，支部牵头完善职称评审制度，打破“论资排辈”壁垒，建立以能力、业绩为核心的评价机制，让优秀教师能够脱颖而出，确保教师的辛勤付出得到认可与回报，让专业成长之路更清晰、更宽广。

党建引领暖人心，幸福成长聚合力。龙口市实验小学党支部始终将教师幸福成长作为党建工作的重要落脚点，从精神认知到生活关怀，从柔性管理到专业赋能，以一系列惠师实事为教师幸福“加码”。下一步，学校党支部将继续深化党建与教师队伍建设的融合创新，持续优化惠师举措，让每一位教师都能在尊重与关爱中安心从教、潜心育人，将幸福感转化为源源不断的育人动力，滋养学生全面成长，让教育初心在党建引领下温暖传承、生生不息。