博兴：“八礼六仪”激活城市文明基因

十八岁少年们在操场高举宪法庄严宣誓，正在餐馆用餐的顾客接过志愿者递来的“文明用餐”倡议书，社区老人围坐聆听“文明交通”讲解，这是博兴县“八礼六仪”宣传推广工作中的寻常一幕。

今年，博兴县创新开展“八礼六仪”宣传推广活动，通过“场景化宣教+伴随式劝导”的方式，让文明礼仪融入生活场景。

仪式育人，传统文化浸润童心

在博兴县第一小学操场，600余名身着汉服的学生在文枢门前郑重正冠，迎接人生首个十年里程碑。

活动现场，20名学生挥舞着印有“拾”字图案的汉代旗帜，气势如虹。孩子们通过正衣冠、走文枢门、行沃盥礼等环节，体验中华礼仪之美。

拜师礼环节，学生们庄严宣誓，传承尊师重道的文化基因。最令人动容的是孝亲礼环节，孩子们诵读写给父母的信，送上暖心祝福，并与父母共同印下爱的承诺手印。

副校长张智勇介绍：“仪式教育是立德树人的重要载体。”该校已构建仪式课程体系，通过入学礼、成长礼、入队礼、毕业礼的完整闭环，将传统文化转化为青少年可感知的生命体验。

多元宣讲，文明新风入脑入心

在锦秋街道口袋公园开展的“餐饮之礼：拒绝舌尖上的浪费 让餐桌绽放文明之花”主题活动，“八礼”宣讲员以案例剖析倡导勤俭节约，居民热议理性消费新风尚；在蒲菇社区，宣讲员通过“言谈之礼：不文明用语回收箱”“文明诚信积分”兑换奖品激发群众参与热情；在金穗社区，交警结合交通安全知识生动讲解“行走之礼”，并分发狗绳号召居民文明养犬，推动居民将文明“内化于心、外化于行”。

博兴县“八礼六仪”创新宣传方式，深入村镇市集、田间地头，贴近群众日常生活。采用“阵地+流动”双轨模式，将固定课堂与流动宣讲结合。组织志愿者，利用地方戏曲、快板等文艺形式演绎文明规范。设置“礼仪情景模拟”，邀请村民参与“文明餐桌”等场景体验。将“室内说教”变为生动实践，使文明素养在互动中自然养成。

志愿相伴，文明劝导无处不在

下午放学时分，博兴县第一小学西校区门前展开了一场特别的“文明接力”。

6名志愿者化身“行走的文明课堂”，手执“文明出行”倡议书，向家长、学生讲解“出行三准则”：斑马线前礼让成风、红绿灯下遵章守序、乘车候车文明有礼。

交警们在现场指挥交通，确保学校周边道路安全。在“交通魔法课堂”前，卡通图板将信号灯、指示牌转化为生动教材，交警现场演示指挥手势，让交通安全知识在趣味互动中入脑入心。

一位学生家长表示：“这样的活动非常有意义，不仅能让孩子们学到文明出行知识，也提醒了我们家长要以身作则。”

融入日常，文明理念落地生根

博兴县针对青少年群体打造“人生重要节点礼仪矩阵”，整合家校社优质资源，办好“入学仪式”、“成长仪式”、“青春仪式”“成人仪式”“参军仪式”等六种仪式，为青少年成长铺设了一条充满“标志性意义”的心理通道。每一次仪式都是一次关键的成长干预，帮助他们在纷繁复杂的成长环境中获得清晰的自我认知、积极的情感支持及明确的社会期待，最终实现从“自然人”到“社会人”的平稳、健康过渡。

在博兴县的乡村广场舞台上，戏曲票友正用吕剧唱腔演绎“待人之礼”；社区活动室里，居民们热烈讨论着“行走之礼”、“观赏之礼”、“餐饮之礼”的细节；班会课上，孩子们通过共看一节“八礼公开课”感受文明礼仪的内涵。博兴县的“八礼六仪”宣传推广工作正以多元化的形式，让文明新风吹遍城乡每个角落。

（大众新闻通讯员 王贞 报道）