德育赋能学前育人 历下区育德幼儿园“一体三融五翼”德育课题圆满结题

大众网记者 张兴华 济南报道

近日，由济南市历下区育德幼儿园沈瑜主持的历下区教育科学“十四五”规划课题《全环境育人视域下幼儿园德育体系的构建与实施》，在党建全程引领下历经两年多系统研究，顺利通过专家组鉴定圆满结题。该课题以党建为核心遵循，以课题研究为实践载体，构建起系统化、可操作的学前德育体系，为区域学前教育阶段落实立德树人根本任务提供了可复制、可推广的实践范本。

作为幼儿园党建与教育教学深度融合的重点实践项目，该课题自立项之初便确立“党建引领德育、课题破解难题”的核心思路。面对当前幼儿园德育“碎片化”“说教化”“协同不足”等现实痛点，紧扣新时代党的教育方针，将“四爱三有”育人目标贯穿研究全过程，把爱党爱国教育融入幼儿成长各环节，确保课题研究始终沿着正确育人方向推进。

研究过程中，幼儿园党组织充分发挥战斗堡垒作用，整合教师党员、家长党员、社区党员代表等多方力量，形成“党建牵头、全员参与、协同攻坚”的研究格局。团队采用文献研究、行动研究与实证探索相结合的方式，历经两年深耕细作，创新性构建起“一体三融五翼”德育体系：“一体”锚定“培养‘四爱三有’幼儿与教师”的核心目标，明确党组织引领下多方主体的协同育人方向；“三融”在党建统筹下实现德育与一日生活、教师专业发展、家庭教育的深度融合，让德育覆盖育人全时空、全主体；“五翼”以环境、课程、活动、协同、榜样为实践载体，推动德育目标转化为幼儿可感知、可体验、可践行的具体行动，彰显党建引领下德育工作的实践性与实效性。

专家组在鉴定意见中对课题的党建引领特色与实践成效给予高度肯定，认为课题“以党建为核心抓德育，研究意义重大、过程规范扎实、成果丰硕务实、推广价值突出”。鉴定意见指出，该课题不仅有效提升了幼儿的品德认知与行为水平，促进了教师专业成长与园所内涵发展，更探索出党建与学前德育深度融合的有效路径，为区域学前教育德育工作提供了宝贵经验。

党建引领，德育为先；课题结题，育人不止。本次课题的顺利结题，是历下区育德幼儿园党建工作与教育教学深度融合的重要成果，更是党组织引领学前教育高质量发展的生动实践。未来，幼儿园党组织将持续发挥引领核心作用，深化课题研究成果的推广应用，不断完善全环境育人体系，让党建红引领德育优，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢坚实的学前品德根基。