利津县第三实验幼儿园：听课研课常态化 深耕保教提质效

为持续提升保教质量，促进教师专业能力成长，近日，利津县第三实验幼儿园开展常态化听课教研活动，以课堂为核心阵地，为全园教师搭建起交流学习、互助提升的专业平台，推动保教工作提质增效。

本次活动严格秉持“随机推门、真实观察”原则，听课小组深入各班级课堂一线，聚焦教学目标达成、师幼互动实效、游戏活动设计等核心环节，细致记录授课教师的教学流程、引导方法，以及幼儿的课堂参与度、自主探究状态等情况，全面掌握真实课堂风貌。

授课过程中，教师们紧扣幼儿年龄特点与发展需求，灵活运用情境创设、动手操作、趣味游戏等多元化教学手段，将健康、语言、科学、艺术、社会五大领域知识有机融合，充分调动幼儿的学习主动性和积极性，营造出轻松愉悦、寓教于乐的课堂氛围，展现出扎实的教学功底与新颖的教学设计思路。

课后，一场务实高效的评课研讨随即开展。授课教师首先结合课堂实际进行自我反思，深入剖析教学中的亮点与不足；随后，听课教师围绕教学环节设计、师幼互动技巧、细节优化方向等展开热烈研讨，既充分肯定了课堂中的亮点巧思与师幼互动的有效性，也结合自身教学经验提出了针对性、可操作性的优化建议，实现了“听有所思、评有所获、教有所改”的研讨目标。

此次常态化听课教研活动，以“听”促学、以“评”促改，有效构建起“以课促研、以研促教”的良性循环。下一步，利津县第三实验幼儿园将持续把听课教研活动常态化、规范化，助力教师在实践中反思、在交流中成长、在研讨中提升，不断夯实保教工作基础，为幼儿全面、健康、快乐成长保驾护航。（刘佳美）