滕州市柴胡店镇『高桥里·学馆』：筑牢特殊群体儿童成长守护屏障

大众网记者 李全基 通讯员 张湉 枣庄报道

少年儿童是祖国的未来，特殊群体未成年人最令人牵挂。柴胡店镇以儿童需求为导向，针对留守儿童、重组家庭儿童监护缺失困境，整合民政、教育及社会力量等资源，打造“高桥里·学馆”，构建集教育赋能与情感支持于一体的综合成长平台，为特殊群体儿童筑牢成长守护屏障。该学馆以“精准服务、全面赋能”为宗旨，通过四项重点举措推动服务落地。

对接优质资源，提升服务质效。学馆主动对接镇民政科，精准衔接政府购买服务清单，构建长效化资源保障体系。重点引进心理健康、艺术美育、国学经典等领域专业师资力量，推动服务模式从“基础托管”向“素质拓展”转型升级，持续提升课程供给品质与服务实施效能。

激活本土动能，构建融合格局。广泛动员退休老教师参与周末课堂建设，充分发挥其经验优势，开设作业辅导、传统手工艺、体育健身等特色课程。组织开展“读国学·行孝道”百日打卡等主题活动，着力涵养学员品德素养、培育优良家风，搭建“老幼共学”互动平台，实现代际优势互补与情感深度交融。

聚焦核心需求，优化育人效能。以儿童成长需求为核心导向，打造高品质服务空间，科学划分学习研讨、作品展示、课外活动、劳动实践等功能区域，提供安全温馨的活动场所。注重场景化教学场景创设，切实增强育人工作的针对性与实效性。

健全摸排机制，精准匹配供给。建立动态化需求摸排机制，联合民政部门、教育学区开展定向走访调研，全面掌握儿童成长状况与核心需求。据此优化服务内容设置与课程体系构建，确保服务精准对接成长痛点问题，显著提升育人工作的靶向性。