沂水县道托镇开展学前教育镇级教研活动

为进一步提升全镇幼儿园教师在室内区域活动中的组织与指导能力，促进幼儿自主、快乐、有效学习，近日，沂水县道托镇联合辖区内幼儿园开展学前教育教研活动，来自全镇各幼儿园的园长、教研组长及骨干教师参加了此次活动。

本次教研活动以现场观摩为切入点。老师们走进各班活动室、走廊及公共区域，实地观摩了各班活动区域环境的创设、材料的投放以及幼儿在活动区域中的自主活动情况。

各班教师结合班级幼儿的年龄特点、兴趣爱好和发展水平，精心设计了丰富多彩的区域活动。 “娃娃家”里温馨的生活场景让孩子们体验社会角色；“益智区”中层层递进的操作材料激发着孩子们的逻辑思维；“美工区”内琳琅满目的低结构材料给予孩子们无限的创作空间；“科学区”的小实验吸引着孩子们主动探索、发现问题；“阅读区”的静谧氛围和丰富绘本滋养着孩子们的阅读习惯。在宽松、自主的氛围中，孩子们自主选择游戏内容，与环境、材料、同伴积极互动，在游戏中探索、发现、学习，展现了良好的游戏水平和精神风貌。

观摩过程中，细心观察孩子们在游戏中的语言、行为、交往以及教师的适时介入与引导，思考区域环境创设的合理性与教育价值。

观摩活动结束后，全体教师齐聚会议室，开展了集中研讨与交流。首先，各班教师结合观摩情况，进行了自我反思与分享。大家围绕“区域材料投放的适宜性与层次性”、“教师在区域活动中的观察与指导策略”、“如何基于幼儿兴趣与发展需求生成新的游戏内容”等核心问题，分享了本班区域活动的亮点与困惑。

随后，参与观摩的老师们畅所欲言，对各班区域活动的亮点给予了充分肯定，同时，大家也本着实事求是、共同提高的原则，对存在的共性问题和个别困惑进行了深入剖析，并提出了建设性的意见和建议。

“教而不研则浅，研而不教则空”。本次区域活动观摩与研讨活动，不仅为教师们搭建了一个展示交流、共同成长的平台，更引发了大家对区域活动更深层次的思考与探索。（通讯员 张杰）