AI如何重塑课堂 九大学科齐“亮剑” 鲁才高级中学开展人工智能赋能教学学科实践分享会

为深化人工智能与教育教学的深度融合，探索智慧育人新路径，1月9日，淄博市鲁才高级中学开展人工智能赋能教学学科实践分享会。全体教师齐聚一堂，共话教学革新，共享实践成果，为推进学校教育数字化转型注入新动能。会议由教科室主任、高二级部主任高鹏主持。

分享会上，九大学科教师代表呈现了丰富多样的实践画卷。语文课借助AI分析工具量化作文、阅读，数学课利用自适应系统实现精准分层练习，外语项目式学习融合智能翻译与文化分析。理化生学科广泛运用虚拟仿真突破实验局限，政史地课堂则通过数据分析、数字人文工具探究社会与时空议题。老师们从备课优化、课堂互动、学情诊断等维度，详细拆解了AI技术在学科教学中的应用方法与实效，展现了技术服务于学科育人本质的清晰路径。

沈校长表示，这不仅是一次例行的教学展示，更是在教育迈向智能化关键路口的一次集体宣言。我们看到了人工智能技术与学科教学融合的多元可能和广阔前景。未来，学校将持续加大力度，为老师搭建平台、提供支持，持续推进人工智能与各学科的深度融合，不断完善智慧教学体系，助力教师从“知识传授者”向“学习设计师”转型，共同定义属于我们这个时代的高质量课堂，让每个学生都能在技术赋能下实现个性化成长。

科技为舟，教育为舵。鲁才高级中学正以开放而务实的姿态，引领教师驾驭人工智能的浪潮，驶向因材施教、育人为本的更广阔海洋。未来课堂的模样，正在这里，由每一位敢于创新的师生共同塑造。

（大众新闻·鲁中晨报记者任灵芝）