筑牢安全屏障，共研育人新篇
半岛都市报·半岛新闻客户端 赵玲玉 2026-01-12 09:39:53原创
2026年1月8日下午，平度一中教育集团2026年第一次理事会会议在平度一中召开。会议聚焦“校园安全隐患排查整改、安全长效管理机制建设”与“跨校教研新模式探索”两大核心议题。集团理事长、平度一中党委书记苗清洁，副理事长、平度一中校长李长城，成员校平度一中、崔召中学、南村中学、门村中学、张戈庄中学负责人、核心管理人员齐聚一堂，围绕两大核心议题展开深入研讨，凝聚共识，开启了新一年集团协同发展的新篇章。
苗清洁在讲话中强调，校园安全是教育工作的生命线和不可逾越的底线。他指出，安全工作必须坚持“以防为主、防治结合”，将工作重心和主要资源前置到风险预防环节，尤其要关注初中阶段这一安全管理难点，需强化宣传教育，落实全员育人导师制，确保安全信息传递畅通。同时，要加强对特殊学生和心理问题学生的关怀，完善应急预案，严格落实首遇责任制，并加强与属地党委、公安派出所等部门的常态化联动与信息共享。
针对教育教学协同发展，苗清洁指出，集团的生命力在于“聚合”与“共进”。要充分发挥龙头学校的引领作用和成员校的特色优势，打破校际壁垒，实现课程、教学、师资等方面的深度协同。教学改革应坚持“因地制宜、重点突破”，从实际问题出发，以单点创新带动整体提升。他期望各成员校如“亲兄弟”般互学互鉴、协作共进，积极探索“常态化、制度化、内涵化”的跨校教研新模式，最终实现“和而不同，美美与共”的发展愿景。
在专题研讨中，各成员校结合实际情况，围绕安全制度体系建设、常态化隐患排查、应急能力提升等议题深入交流，分享经验、剖析问题、共商对策。会议凝聚共识，一致认为必须坚持“预防为主”，压实“一岗双责”，完善排查整改闭环管理，强化家校社协同育人，并明确将推动建立集团层面的安全长效监管机制，进一步细化责任分工与工作标准。
教育教学方面，各校分享了富有特色的实践探索：平度一中系统阐释了以“基础课程培根、拓展课程强基、活动课程提能、德育课程铸魂”为核心的生态课程体系与精细化管理模式；南村中学重点介绍了旨在提升学生自主学习力的“双共同体”建设；张戈庄中学详细阐述了聚焦课堂、作业与质量提升的改进路径；崔召中学生动分享了“小组合作量化积分”教学法的探索经验；门村中学则深入解读了其“全程陪伴”育人实践。同时，各校也坦诚交流了在师资结构、生源巩固、特殊学生管理及课堂教学深化等方面面临的挑战，表达了希望在集团统筹下，加强师资交流、经验共享与教研协同的需求。
李长城在总结讲话中系统部署了下一阶段工作。他强调，安全管理要区分学段特点，初中阶段应突出思政引领与正向激励；心理健康教育要注重活动育人与积极预防；家校共育要充分依托家委会，凝聚育人合力。他进一步明确具体实施路径：集团教师发展部与学生发展部将牵头开展跨校教学管理经验交流、师资帮扶及研学活动组织等工作；各成员校须限期完成安全隐患整改清单，并主动对接集团与兄弟学校，推动合作项目落实。李长城要求，要同步建立常态化交流机制，通过轮流举办现场会、组织年轻干部联合培训、组建专项工作群等方式，保障沟通顺畅与协作高效。他表示，集团将系统梳理各项需求，由对应部门专项推进，并通过师资交流、结对帮扶、联合教研等形式，促进资源共享与优势互补，着力构建常态化、实效化的教研共生平台。
（半岛全媒体记者 赵玲玉 通讯员 李长城）
责任编辑：赵玲玉