莱芜区中小学音乐单元整体教学暨“新质慧师工作坊”精品课例展示活动在吐丝口小学举行

以乐为媒探课堂，以研促教谱新篇。1月7日上午，莱芜区中小学音乐单元整体教学暨“新质慧师工作坊”精品课例展示活动在吐丝口小学顺利举行。本次活动以落实《义务教育艺术课程标准》精神为指引，聚焦音乐教学的本真韵律，致力于推动课堂教学从“知识传授”向“素养浸润”深层转型，引领区域音乐教育走向内涵式发展。

教研以“单元”为经纬，系统编织教学脉络；以“音符”为舟楫，承载前沿教育理念。全区小学音乐教师齐聚一堂，共同展开一段贯通学段、融通心灵的新质课堂探索之旅。莱芜区教育教学研究中心崔健老师全程参与指导，以其深厚的专业素养与开阔的教育视野，为本次活动注入了思想深度与实践导向，使研讨既有理论高度，又具落地价值。

活动现场，张衍老师呈现了一节生动鲜活的唱游课。课堂形式灵动自然，充分展现了音乐教学的趣味与活力，诠释了“以美育人、以乐化人”的教学追求。

随后，四位教师依次分享典型教学案例，内容贯穿低、中、高各学段，涵盖欣赏、唱游等多种课型，为全区教师提供了可借鉴、可迁移的教学范式，助力课堂实践向深处探寻。

工作坊指导教师在研讨环节进行了精准深入地点评，从教学设计、学生互动、素养提升等维度展开交流，进一步激发了教师的思维碰撞与专业反思。

活动最后，崔健老师结合课堂展示与案例分享，对小学音乐教学提出了新的要求并对下学期谈了工作打算。在课堂教学中，针对1—2年级歌曲以四句谱例为主的特点，需以学生为主体，聚焦“朗读谱面”核心任务，通过“读—拍—唱”多感官联动训练，夯实学生读谱能力；高年级教学则侧重综合音乐能力培养，教学设计需遵循“主体+内容+方法”逻辑，以简洁表达渗透核心素养。下一步，将以音乐专业专题培训、教师基本功竞赛、区级优质课评选为核心抓手，搭建多元化成长平台，全面提升全区小学音乐教师队伍的专业素养。

盈盈烛光，照亮的是教育者不变的初心；点点星火，汇聚成音乐教学前行的力量。本次研讨不仅是一次教学智慧的深度交融，更是一场对教育情怀的温暖共鸣。莱芜区中小学音乐教师将继续秉持育人初心， 以乐为媒，以研促教，携手谱写音乐教育的美好篇章。（通讯员 朱秀萍）