援疆育桃李丨赵联东：鲁疆同心育工匠 援疆支教显担当

2024年8月，来自山东济宁的赵联东带领职业教育援疆团队踏上英吉沙热土，以一年半的深耕坚守，在职业教育援疆路上书写了责任与担当。作为英吉沙县中等职业技术学校援疆教师代表，他带领团队主动适应当地环境与教学实际，聚焦教学改革、师资培育、技能提升与文化交融，为职业教育发展注入强劲动能。

面对学情与教材差异，赵联东牵头推动教学模式创新，将任务驱动、项目式学习引入汽修、焊接、建筑等专业课堂，引导学生从羞涩观望走向主动探究，让课堂活跃度与学生成绩同步提升，用“授人以渔”的理念点燃学生求知之火。在师资培育方面，他以“青蓝工程”为纽带，组织团队与本地青年教师结对共建。通过共同备课、听评课研讨、专题培训、示范课展示等多元形式，毫无保留分享教学经验，见证一批青年教师快速成长为独当一面的教学骨干，让教育薪火在传帮带中永续传承。

他秉持“以赛促学育工匠，以赛促教强技能”的理念，全力投身自治区职业技能大赛及学校七大专业技能竞赛筹备工作。从汽车发动机拆装规范到焊接焊缝精度把控，再到建筑结构受力分析，他与团队成员带领120余名参赛学生在实训车间挥洒汗水，助力学生在赛场上沉稳发挥、展现精湛技艺，让技能成才的种子生根发芽。

为促进文化交融与民族团结，赵联东带领团队深耕国通语推广工作。课堂上的标准朗读、课余的亲切交流、国旗下的国学宣讲，多场景的语言实践让学生普通话日益流利、表达愈发自信，搭建起跨越地域的心灵桥梁，让中华民族共同体意识深入人心。

一年半的援疆时光里，赵联东与团队不仅收获了教学成果，更与当地师生结下亲如家人的深厚情谊。英吉沙早已成为他们的第二故乡，办公室里的教学研讨、实训车间的攻坚克难、校园中孩子们的纯真笑脸，都成为难以忘怀的珍贵记忆。

（济宁援疆指挥部文化润疆组）