“青蓝工程”结硕果！黄金谷学校开展青年教师汇报课活动

为促进青年教师专业素养提升，充分发挥骨干教师“传、帮、带”引领作用，近日，济南高新区黄金谷学校开展青年教师汇报课活动，作为学校“青蓝工程”系列实践活动的重要组成部分，英语学科组青年教师刘广晨、李衍文依次登台授课，全面展现了阶段性成长成果与积极向上的教学风貌。

活动筹备阶段，刘广晨、李衍文在指导教师颜世凝、王蕾蕾的悉心帮扶下，扎实推进备课工作。两人深入钻研教材内容，精准把握教学重难点，结合学情精心设计教学环节，反复打磨教学设计、优化课件内容、预设课堂互动场景，为汇报课的顺利开展筑牢基础。

汇报课现场，两位青年教师各展所长，呈现了两堂高质量的英语教学课。刘广晨以任务驱动式教学为主线，设计了学生卡填写、时间表梳理、结对问答、简短报告撰写等层层递进的课堂任务，将知识学习融入实践操作中，引导学生在自主完成任务的过程中主动理解文本内涵、灵活运用语言知识，有效摒弃了传统课堂单向灌输的教学模式，充分调动了学生的参与积极性。

李衍文则聚焦英语学科育人价值，将语言学习与人际交往能力培养有机融合。课堂上，通过“首次交流话题筛选”“肢体语言解读与运用”等实践任务，引导学生在掌握英语表达技巧的同时，树立真诚沟通、尊重他人的交往理念，让学科教学不仅停留在知识传授层面，更实现了价值引领的育人目标。两位教师教学风格各具特色，但均展现出对教学内容的精准把握、对学生主体地位的充分关注以及扎实的教学基本功。

授课结束后，英语学科组随即开展集体评课研讨活动。指导教师颜世凝、王蕾蕾分别对两堂汇报课进行细致点评，在充分肯定两人在课堂驾驭、活动设计、学情把握等方面亮点与进步的同时，针对性地指出了教学环节衔接、评价反馈精准度等方面的提升方向。学科组其他教师也结合观课感受各抒己见，围绕“教学环节优化策略”“学生参与度提升方法”“课堂评价方式创新”等议题展开深入交流，形成了浓厚的教研研讨氛围。

据了解，“青蓝工程”是黄金谷学校强化教师队伍建设、助推青年教师快速成长的核心平台。此次汇报课活动，不仅全面检验了“师徒结对”的阶段性育人成果，更搭建了教师间相互学习、共同提升的教研桥梁。学校相关负责人表示，未来将持续扎实推进“青蓝工程”，通过常态化磨课、汇报课、教研研讨等活动，为青年教师提供更多成长赋能机会，助力其在教学实践中不断锤炼提升，早日成长为学校教育教学工作的中坚力量，为学校高质量发展注入持续动力。