常态化赛课育匠心 菏泽市万福实验学校举行月教学标兵风采展

大众网记者 沈甲亮 菏泽报道

为深入推进 “以赛促教、以赛促研” 的教研文化，菏泽市万福实验学校持续开展“常态化赛课”活动，从“周教学能手”中择优评选出一批“月教学标兵”。这些教师在日复一日的讲台上耕耘，以专业素养诠释教育初心，用创新方法点亮学生思维，让每一节常态课都绽放育人光彩。本期聚焦高中部六位“月教学标兵”，感受他们藏在细节里的育人智慧。

语文组胡雅雪：以爱为桥 唤醒灵魂

从教八年的高一年级语文教师胡雅雪，始终坚守“用心教书，用爱育人”的信念。在她的课堂上，语言不仅是交流工具，更是思想的桥梁与情感的载体。她深耕教学一线，致力于激发学生的思辨力与表达力，坚信教育的本质不仅是知识传递，更是灵魂的唤醒与人格的塑造，让语文学习充满温度与深度。

生物组田正浩：格物致知 敬畏生命

高一年级生物教师田正浩秉持“格物致知，知行合一”的教学理念，将课堂打造成师生共同探秘生命的实验室。他注重营造开放互动的学习氛围，引导学生通过实验探究、逻辑推理发现和解决问题，在潜移默化中培养严谨的科学态度与批判性思维。同时，他将生命观念、社会责任融入教学细节，帮助学生在理解自然规律的同时，学会尊重差异、敬畏生命。

物理组王顺：化抽象为具象 培育科学素养

高一年级物理教师王顺擅长将抽象的公式定律转化为学生探索世界的钥匙。他以问题驱动学习，通过拆解复杂问题、辨析认知冲突，引导学生像科学家一样思考。在建模、推理与反思的过程中，学生不仅锤炼了批判性思维，更学会用物理视角观察世界、用逻辑理性解决难题，收获了应试能力之外的科学素养与创新勇气。他的教育信念与那句名言不谋而合，“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

数学组韩笑：以生为本 涵养思维

高二年级数学教师韩笑坚持以学生为主体，精心创设真实可感的问题情境，将抽象概念融入具体探究。她视课堂为思维的训练场，鼓励学生大胆提问、严谨论证，让每一次“错误”都成为通向理解的阶梯。她的教学目标不仅是让学生掌握公式技巧，更要涵养清晰推理、解决问题和批判性思考的核心素养，为学生应对未来挑战筑牢基础。

政治组赵微：坚守初心 赋能成长

高二年级政治教师赵微，拥有政治学与行政学双学位，曾获“山东省优秀毕业生”等多项荣誉。自入职以来，她始终以“为党育人、为国育才”为初心使命，在专业道路上锐意进取，先后斩获校级青年教师赛课一等奖、优秀导师等称号。她坚信教育是心灵的浸润与人格的塑造，用党员教师的责任与担当，在学生心中播撒理想与责任的种子。

语文组赵晓格：立足学情 深耕不辍

高二年级语文教师赵晓格以 “立足学情，赋能成长” 为核心理念，精准把握 “夯实基础” 与 “能力跃升” 的衔接点。她善于创设沉浸式情境课堂，通过层层递进的问题链驱动深度探究，让学生从知识的被动接受者转变为主动建构者。在写作指导中，她打通 “生活观察 — 素材积淀 — 立意升华” 的完整路径，让语文学习扎根生活沃土，为学生终身发展持续赋能，践行着 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 的教育追求。

菏泽市万福实验学校的“月教学标兵”们，用扎实的专业功底、创新的教学设计和真挚的育人情怀，诠释了“常态中的卓越”。