教育新期待｜张店区凯瑞小学：我的2026校园小期待

【编者按】

教育，是一座城市拔节生长的声音，也是千万家庭托付未来的目光。站在2026年初回望与眺望，淄博教育正孕育着怎样的新图景？是课堂里人机协同的智慧闪光，是城乡间优质资源的流动共享，是校园中每个孩子被唤醒的潜能，抑或是家庭、学校与社会共同编织的育人网络？

此刻，我们聆听多元的声音——校长擘画蓝图，教师耕耘一线，学生畅想成长，家长寄托期盼，教育部门统筹全局。他们从不同坐标出发，却指向共同的期待：一个更加公平、更有质量、更富活力的淄博教育生态。

“教育新期待”汇集这些思考与展望，记录变革的足迹，凝聚前进的共识。让我们一同看见，教育的明天，如何在今天的期待与行动中渐渐清晰。

我的2026校园小期待

张店区凯瑞小学  三年级九班  李培文

我是淄博市凯瑞小学三年级的李培文，每天迎着晨光走进校园，都觉得这里藏着好多成长的小美好。2026年已经到来了，我心里装着好多对校园的小期待，盼着我的学校能变得更棒。

我期待课本里的知识可以“蹦”出来。有更多好玩的科技走进课堂。比如用VR眼镜“走进”课本里的齐国古都，看看古代的小朋友是怎么学习的，亲手触摸那些古老的陶器，听它们讲述千年前的故事；用3D地图“逛遍”淄博的大街小巷，看看周村古商城的老商埠，瞧瞧沂源溶洞的神奇。让知识可感可触，跨越时间和空间的限制，把齐风韶韵的深厚文化底蕴和现代科技的前沿成果，搬进课堂。

我期待校园里能有出现一座暖暖的“开心小城堡”。当学习、考试有压力或者和好朋友闹别扭的时候，心里会像吃了没熟的酸橘子。进到城堡里，会有温暖的“心情老师”，听我说完所有的小委屈，教我们把小脾气变成彩虹糖。或者开设专门的情绪管理课、人际交往课，教我们怎么认识自己、接纳自己，怎么和他人友好相处。让每个同学都知道，遇到困难时，学校永远有一个地方可以依靠，有人愿意倾听。

我还期待能有更多走出校园的机会，比如去科技馆里摸一摸神奇的科学装置；去博物馆里听讲解员叔叔讲淄博的老故事；去消防科普基地让消防知识变成“肌肉记忆”；去医院体验小医生做爱眼护牙小卫士。这些好玩的实践课，一定能让我们学到课本上学不到的知识。

我还盼着学校能添一些好玩儿的运动器材，要是还能有一片小小的“校园农场”就更好了，我们可以一起种青菜、瓜果、养小多肉，体验劳动的快乐。

2026年的校园，一定是充满阳光和欢笑的地方。我盼着在这里，能学到更多本领，交到更多朋友，长成一个乐学又善思的少年，做一个全面发展的小小淄博人！

（大众新闻·鲁中晨报记者 曲心健 整理）