海川中学旅游路校区开展2026年寒假“三引导”学生成长互助共同体家校联席会

为推进“伙伴+”学生互助成长共同体寒假项目有效落地，凝聚校、家、社协同育人合力，1月13日，海川中学旅游路校区在会议室召开2026年寒假“三引导”学生成长互助共同体家校联席会，教师、家长代表齐聚一堂，共商寒假学生成长方案。

本次会议围绕“学校教育引导家庭教育进步、学校教育引导公民素养提升、学校教育引导社区文明发展”的核心目标，解读了“伙伴+”学生成长共同体的实施模型——以“政府搭台、学校主导、家庭参与、社会助力”为闭环，按“统筹规划→自主组建→协同实施→激励深化”四阶段推进，配套课程工具包、邻里导师资源等支持材料，为假期活动落地提供保障。

会议现场，参会人员认真研读方案细节。学校明确“宝藏邻里导师”选聘、社区资源对接等统筹任务；家长代表围绕“就近组建5人左右共同体”“学生+家长双组长管理”等实操环节展开讨论，现场商议共同体纪律公约的核心内容。从会议记录的专注神情到交流时的积极互动，家校双方以实际行动锚定“让寒假生活有计划、有指导、有成长”的目标。

本次联席会是“三引导”行动的关键一步，后续学校将联合社区、家庭推进导师对接、课程落地等工作，让“伙伴+”共同体成为寒假里学生互助成长的“能量站”，真正实现家校社协同育人的温度与实效。