济南高新区科航路学校组织学生参观济南高新区实验中学学生发展指导中心

为进一步加强心理健康教育工作，拓宽学生心理成长视野，近日，济南高新区科航路学校七（4）中队走进济南高新区实验中学学生发展指导中心，开展了一场沉浸式心理健康体验活动。海川中学心理老师宋春玲、齐鲁中科学校心理老师王秀霞全程提供专业指导与讲解。

济南高新区实验中学学生发展指导中心一层的专业化心理功能室，宛如一座探索心灵、释放压力的“秘密花园”，每一间教室都藏着解锁身心愉悦的密码。

在沙盘游戏室，一大一小两个沙盘静静铺展，两侧置物架上整齐排列着人物、建筑、动植物等各类沙具，种类丰富得让人目不暇接。张源娉亲自引导两组学生开展沙盘创作，感受细腻的沙子从指尖滑落，队员们认真挑选沙具，专注摆放场景，第一组队员搭建的沙盘作品和谐有序，错落的房屋依偎着人文建筑，高山瀑布呼应着溪流小船，并肩而立的动物仿佛在诉说着温暖的故事，尽显内心的澄澈与同伴间的默契，无声传递着心灵的共鸣、氛围的和谐。

两间团体活动室各有特色，一间没有桌椅，开阔的地面铺着柔软的地垫，队员们席地而坐，在指导教师宋春林的带领下玩起心理团体游戏，欢声笑语中拉近了彼此的距离；另一间则摆放着整齐的桌椅，适合开展团体讨论、心理社团活动，在这里，大家可以围坐在一起分享成长的烦恼与喜悦，在交流中收获同伴支持的力量。

情绪宣泄室里的器材让队员眼前一亮，憨态可掬的恐龙玩偶成了大家的“暖心伙伴”，抱着它仿佛能把所有的不开心都揉碎；戴上拳击手套击打沙袋，拳头落下的瞬间，学习的压力也随之消散。室内还有一辆动感十足的健身自行车，车把上的跳跃、翻滚按键格外有趣，踩动踏板时，屏幕里的小人会跟着向前奔跑，队员们轮番体验，玩得不亦乐乎。体感游戏区更是人气爆棚，仅凭肢体动作就能玩转保龄球等趣味游戏，抬手、弯腰、投掷的动作间，满是纯粹的快乐。

沉浸式放松室里，四把舒适的躺椅一字排开，柔和的灯光缓缓流淌，舒缓的音乐萦绕耳畔，大屏幕投射出静谧的自然风景。队员们躺靠在椅上，闭上双眼，跟随引导语调整呼吸，身心的疲惫在这一刻悄然褪去。旁边的心理能量馆内，马斯洛需要层次理论的展板格外醒目，生动的图文讲解让队员们读懂了自我成长的不同阶段，也明白了关注内心需求的重要性。

心理测评室里，几台智能仪器屏幕闪烁着柔和的光芒，不仅能开展专业的心理测评，还能进行趣味绘画创作，队员们好奇地围在屏幕前，用指尖勾勒出属于自己的彩色世界；曾经摆放于此的智能机器人虽未现身，却也让大家对这里的科技感心生向往。

生涯个体咨询室内，舒适的调养仓、精准的头部感应仪器与专业按摩椅一应俱全，为队员提供了一个私密、放松的心理疏导空间。角落里的心理倾诉电话亭，更是藏着一份暖心的守护，让队员们知道，当有困惑时，总有一个可以安心倾诉的渠道。

此次参观体验活动，为两校搭建了心理健康教育交流的桥梁，也让科航路学校的队员们在专业体验中提升了心理素养。未来，学校将持续深耕学生的心理健康教育，整合优质资源，努力为学生打造更具温度的心理成长环境。