济南高新区科航路学校召开一年级寒假共同体部署会

为深度落实济南高新区家校社协同育人共同体建设要求，延续学校以往寒假共同体实践的丰硕成果，近日，济南高新区科航路学校一年级寒假共同体部署会在学校顺利举行。

作为济南高新区协同育人的积极践行者，科航路学校此前的假期共同体建设已收获显著成效：往期组建的亲子共读共同体、社区实践共同体、研学体验共同体等，不仅让学生在假期中实现了习惯养成与能力提升，更通过“邻里互助、家校联动”的模式，成为高新区家校社协同育人的生动实践样本。

佀惠霞老师首先围绕共同体组建原则进行系统阐释。她立足一年级学生年龄特点与高新区育人要求，明确了“育人为本、自愿自主、就近协同、安全第一、资源整合”五大核心原则。她强调，共同体组建需以促进学生核心素养提升为目标，充分尊重家长与学生的自主意愿，鼓励居住在同一社区、相近楼栋的家庭自愿结对，每组以3-5户为宜，同时必须将安全保障作为首要前提，制定详细的安全预案，确保活动全程可控。此外，要积极整合高新区社区服务中心、文化场馆、志愿服务基地等公共资源，让共同体活动更具区域特色与实践价值。

随后，学生发展中心主任贾亚楠结合以往共同体运行经验，提出具体实践意见。她建议，各共同体需推选责任心强、统筹能力突出的家长担任组长，明确组长在活动策划、信息传达、安全监管、成果反馈等方面的职责；活动设计可策划“高新区文化寻访”“社区志愿服务”“亲子劳动实践”“科普知识探究”等系列活动，既贴合低龄学生认知规律，又能让孩子们深入了解家乡、参与社会；同时要建立常态化沟通机制，通过微信群及时共享活动动态、交流育人心得，并定期向学校反馈活动成果，形成“学校引导、家长主导、学生参与、区域赋能”的良性循环。

此次部署会的召开，既是科航路学校对济南高新区协同育人共同体建设要求的扎实落实，也是对学校寒假共育工作的系统谋划。下一步，学校将持续跟踪指导各共同体运行情况，及时总结推广优秀实践案例。相信在家校同心、区域协同的合力下，科航路学校学子将在寒假共同体的温暖陪伴中，度过一段充实、安全、有意义的假期时光。