沂水县道托镇开展室内区域游戏展示活动

为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，丰富幼儿园游戏活动形式，让幼儿在自主、自由地游戏中体验快乐、发展能力，近日，沂水县道托镇组织辖区内幼儿园开展了室内区域游戏展示活动。

活动前，各班教师结合幼儿的年龄特点、兴趣爱好和发展目标，精心规划、巧妙布置，创设了美工区、建构区、益智区、阅读区、角色扮演区等多个特色鲜明的活动区域。美工区里，彩纸、画笔、黏土、自然材料一应俱全，为幼儿的艺术创作提供了无限可能；建构区中，积木、纸盒、管道等材料整齐摆放，等待着幼儿搭建出属于自己的“城堡”与“桥梁”；益智区里，拼图、棋类、串珠等游戏材料，锻炼着幼儿的逻辑思维与动手能力；阅读区中，温馨的环境、丰富的绘本，让幼儿沉浸在故事的世界里；角色扮演区里，“小超市”“小医院”“美食坊”等场景，让幼儿在模拟生活中学会交往与合作。

活动中，孩子们化身游戏的小主人，根据自己的兴趣自主选择区域，自由结伴游戏。美工区的小画家们专心致志，用画笔勾勒梦想，用黏土塑造创意，一张张充满童趣的作品在他们手中诞生；建构区的小小建筑师们分工合作，搭积木、垒高楼，时而讨论，时而动手，在欢声笑语中完成了一个又一个精彩的作品；益智区的孩子们认真思考，耐心探索，在游戏中锻炼了观察力和解决问题的能力；阅读区的孩子们安静地翻阅绘本，有的独自沉浸，有的两两分享，在书香中感受阅读的快乐；角色扮演区的孩子们则进入了自己的“小世界”，小售货员热情地招呼顾客，小医生认真地为病人诊断，小厨师忙碌地制作美食，一个个生动的场景，展现了孩子们的想象力和表现力。

教师们则以观察者、引导者、支持者的身份参与其中，细心记录孩子们的游戏过程，及时捕捉他们的精彩瞬间，在适当的时候给予启发和帮助，鼓励孩子们大胆尝试、积极探索。同时，教师们还相互观摩学习，交流区域游戏的组织策略和指导方法，为进一步优化区域游戏活动积累经验。

此次室内区域游戏展示活动，不仅为孩子们提供了一个展示自我、快乐成长的平台，让他们在游戏中锻炼了动手能力、思维能力和社交能力，也让教师们更加深入地了解了幼儿的发展需求，为今后的教育教学工作指明了方向。（通讯员 张杰）