9月18日是个大晴天，师生一齐动手，在学校前面的空地上和泥，制坯。我在日记中记录，一共制作了46张桌面，够两个班用的，其它的附件没记数量。另外，还从社员手中借来好几个“墼块”模子，制出许多农村建房用的常规土坯，用它垒凳子。

我至今记得，那天的场面十分滑稽。泥巴落到模子里，也溅到我们身上、脸上。再加上调皮学生嘻嘻哈哈，用泥巴相互投掷，我们一个个都成了泥人儿。胡家石河小学，仿佛成了上古时期的一个大作坊。直到暮色四合，完成了任务，我们到前面的小河里洗了洗，才恢复了本来面目。

晒干这些土坯，抬到教室里放起，秋假开始。在三十五天的假日里，我作为相沟公社的三名代表之一，去县里参加了“红小兵”辅导员代表会议。“文革”前，各个小学都建有“中国少年先锋队”，简称“少先队”。1967年12月22日，中共中央、中央文革批转北京市小学取消少先队建立红小兵的材料，认为“少先队基本上是一个少年儿童的全民性组织，它抹煞了阶级和阶级斗争，根本不突出毛泽东思想，实际上已经失去了先锋战斗作用”，“红小兵团是少年儿童的一种很好的组织形式。它富于革命性、战斗性，有利于推动少年儿童的思想革命化"。于是，全国各个小学都建立了“红小兵”组织，“四类分子”（地主、富农、反革命分子、坏分子）的子女不能加入。胡家石河小学也不例外。三个班作为红小兵的三个排，我除了担任本班级辅导员，还担任全校总辅导员。我被选作辅导员代表去县里开会，无非是在批林批孔运动中出了风头。到了会上，与大家交流，内容也是怎样带领学生开展批林批孔，搞好开门办学。我不以为耻，反以为荣。

除了到县里开会，还在公社参加了为期三天的教师学习班。会上学习中央25号文件和26号文件。25号文件是为贺龙恢复名誉。26号文件，是说第四次全国人民代表大会将要召开，要求全国各条战线“抓革命、促生产”。学习班的主要精神，是认清大好形势，乘各行各业大干快上的东风，继续搞好教育革命。

除了开会，除了回家为父母帮忙种自留地，我多数时间都在胡家石河。我带领学生劳动，为各个生产队“复收”，还和其他老师一起，修理学校的桌凳。

虽然我们要为两个班建造纸浆课桌，将两个班的木制桌凳合到一个班使用，但那些桌凳残破不堪，需要修理。于是，先从大队要来几根木棒，锯成木板。胡久顺懂行，用墨斗在木棒上打出一道道线，绑在学校面前的梧桐树上，与我一起拉起了大锯。他站在凳子上居高临下，我在另一头站在地上。一推一拉，哧哧作响。这种响声，让我想起了小时候的疾病。我童年时患过敏性哮喘，犯病时就难以将空气吸进肺里，只好让胸脯变成风箱，让胸腔里的那条风道发出怪异声音。每当这时，弟弟妹妹就讥笑我，说我“又拉大锯了”。

19岁的我，嗓子不再“拉大锯”，却在胡家石河拉起了真正的大锯。但拉这个大锯很不容易，要用大力气。我们修理桌凳用刺槐木，它坚硬如铁，不用大力气根本锯不开。还要使巧劲儿，二人必须配合默契，不然会别别扭扭，效率低下。最重要的，是必须盯紧那条黑线，不能跑偏，一旦跑偏，木料就费了。干了一会儿，我和胡久顺拉得越来越顺。锯条来来回回，带出木屑，被秋风吹得纷纷扬扬，有一些被我脸上的汗水沾住。我们将木棒分解成一张张木板，再将木板分解成做桌凳零件的材料。村里找来木匠帮忙，让原来那些桌凳重新变得四肢健全。

10月24日，秋假期满。开学第一天，我们向学生讲，学校要建纸浆课桌，让他们回家拿废纸。第二天，有的学生拿来了一些旧书，多是用过的课本之类。有的学生两手空空，说他们家里没有废纸。我相信他们说的是实话，因为好多庄户人家没有识字的，家里难得有书。偶尔有一本，那书不是读的，是女人用来夹绣花丝线、夹鞋样儿纸的。然而，收不上来废纸，纸浆课桌如何做？我让几位老师加大力度，要求学生回家仔细搜寻，凡是纸张就不要放过，都拿到学校里来。没有纸，纸壳也行。我以身作则，骑车回家，拿来了一包旧书，包括我读过的书，和弟弟妹妹用过的课本。

（赵德发）

责任编辑： 刘君    

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