□ 王忠祥

前段时间读了曹文轩的《草房子》，作品里呈现出的油麻地小学让我感慨万分。因为那样的童年经历，大都似曾相识，大都铭刻于心。那样的年华，那样的成长，那样的追求，那样的奋斗，对每一个农村娃来说，都一直在路上。几十年以来，祖国的社会主义新农村建设取得了巨大成就，乡村基础教育事业得到了持续发展，并最终开启了一个美丽乡村教育大发展的新时代。回首儿时的往事流年，年华里的点点滴滴，瞬时映入眼帘，这种岁月积淀而来的感恩情怀，令我终生难忘。

1991年秋天，我从驻村小学进入山东省滨州市惠民县魏集镇中心小学读中高年级的课程，两年之后我又升入魏集镇中学开始读初中的课程。在这六年当中，我和小伙伴们每天都要骑自行车，上下学往返10公里。最令人难忘的是，隆冬时节，刮起北风，自行车蹬不动，只好下车推行，又冷又累，不加把劲还会迟到。有时大家费尽力气，迈进学校大门，正巧赶上敲钟师傅拉绳索，这算是走运了。赶紧飞奔入教室，端正好坐姿，开始聆听老师讲课。记得那时候，每一堂课，老师要写满一黑板，学生要抓紧抄录。上完文化课，体育课的时间到了，大伙儿一般就是跑跑步，做做操，或是打会儿篮球。冬天的教室很清冷，狂风吹着号子，钻入平房的门缝，使劲儿地摇晃着铁梁下的电灯泡。虽然办学条件艰苦，但老师们都是兢兢业业、默默奉献，课余时间还承担着一些学校里的劳动。我们那时候也特别懂事，每每遇到这种场景，就赶紧放下手中的课本，跑去帮忙。桃李不言，下自成蹊。在那段岁月里，我们师生肩并肩、手挽手，一起前行，共同度过了乡村校园的难忘时光。

那些年，我们大家在老师的精心呵护与教育下，都得以健康成长，有的学有所成，升入更高的学府；有的学习专业技术，迈向了适合自己的工作岗位。无论大家现在都从事什么行业，所有人的梦想都是相同的，那就是通过自己辛勤的汗水，来浇灌我们美丽的家园，都在为我们的祖国贡献一份积极的力量。十年树木，百年树人。这眼前所有的一切，包括我们的成长，包括我们的成才，包括我们的做人做事，都离不开老师们的精心培育，都离不开这些年来乡村基础教育的持续发展。   

时光荏苒，岁月如歌。从上世纪90年代初的纯真少年，再到新世纪初的青涩大学生，再后来，我和当年的几个发小，一起成长为青年教师，陆续进入到魏集镇中心小学或魏集镇中学工作。从少年到中年，三十年的时光，就这样从指缝间悄悄地溜走了。在这段漫长岁月里，我们是乡村基础教育大发展的见证者和亲历者，心里确实有很多话要说。我们的乡村基础教育，已经基本解决了“有学上”的问题，正朝着“上好学”的新目标迈进；已经实现了“大起来”的目标，正朝着“强起来”的目标努力。从“有学上”到“上好学”，从“大起来”到“强起来”，这是一个分水岭，是乡村基础教育发展迈进新时代的重要标志。

我们的母校，魏集镇中心小学，已经有几十年的历史，为国家培养出了大量的优秀人才。随着岁月流逝，平房校舍逐渐老旧，运动场地凸显狭小，无法配置新型体育器械，各项办学硬件指标已经跟不上时代发展的步伐。经过当地党委政府和教育部门的研究，决定选新址、建新校。魏集镇中心小学新校区于2010年建成，全体师生在建成后的当年便得以喜迁新校。到目前为止，新建的小学有教学楼、综合楼、报告厅、学生餐厅，以及运动场、足球场、篮球场、排球场、体育器械区，基本满足了教育教学硬件需求。每当看到孩子们在足球场上，尽情地踢着足球，心中不由得赞叹，义务教育均衡发展在乡村校园结出了丰硕的果实。

孩子们上学有校车，教室内有空调，上课时间到了，耳边有优美的音乐铃声响起。而后，老师来到教室，运用多媒体教学，有文字，有图片，有视频，滨州市优秀的教学资源均能共享，进一步缩小了城乡、区域间教育水平发展的差距，促进了义务教育均衡发展。近些年，我们学校的教育教学质量逐年提高，各学科的教学质量均列惠民县前茅。依托于现代化的硬件设施和优质教育资源，学校在新时期，积极强化市教科院教育专家示范引领作用，积极落实立德树人根本任务，全面提高教育教学质量，努力办好人民群众满意的乡村基础教育。

魏集镇中心小学新校区的正前方，是我的另一处母校——魏集镇中学，她在这几十年里的教育发展历程，与中心小学极其相似。为了改善办学条件、提高育人环境，为让全校师生有一个更为优质的活动场所，魏集镇中学新近建设了一座标准化的塑胶绿茵操场，孩子们可以在现代化的场地上开展喜爱的体育活动。这群幸福的乡村孩子，一定会带着梦想的种子扬帆起航，在他们的基础教育阶段，在他们的学习生涯中，德智体美劳一定能够得到全面发展。

每到了周一的升旗时间，听到国歌奏响，看到五星红旗在晨风中冉冉升起，我都好一阵激动。这两所母校，就好似两位老朋友，一直相伴左右。家乡的莘莘学子，就从这里迈向美好未来。新时代赋予我们乡村基础教育工作者新的任务。我们要不忘初心，牢记使命，以良好的精神面貌和工作状态开启教育改革新征程，不断书写乡村教育新篇章。

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责任编辑： 李伟 王佳声    

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