在日前举行的国务院新闻办公室新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚回答记者提问时表示，严禁中小学招生入学与任何形式的社会竞赛挂钩，任何竞赛项目包括获奖成绩，均不得作为中小学招生入学依据，坚决斩断这种利益链。

规范社会竞赛项目的管理，是减轻中小学生过重学业负担的一项重要举措。2018年，教育部出台了《面向中小学生的社会竞赛管理办法》，从2019年开始审核并面向社会公布竞赛名单，严格控制竞赛项目数量。从原来的105项减至35项，有了很大幅度降低。在这个过程中，全面取消了义务教育阶段的学科类竞赛项目，进一步突出了素质教育导向，现有的5项奥赛只面向高中阶段的学生，不面向义务教育阶段学生。

对于“严禁中小学招生与任何竞赛挂钩”，大部分网友表示支持，认为这项政策有利于教育公平。微博网友@洛隆宣传说，支持！招生必须公平竞争！网友@余薇3789说，支持，不应该拿外面的奖项来评孩子在校的成绩。网友@懒癌晚期35说，最好跟各种考级也不要挂钩。

也有网友认为竞赛有存在的合理性。微博网友@绝世小白受_霸图冠军我文清说，没太懂为啥竞赛不公平啊？那不也是孩子拼尽全力去比的吗？学奥数也很累吧？

还有网友对禁止中小学招生与竞赛挂钩和教育公平提出了建设性意见。网友@而我在等说，注意贯彻落实，要不然农村地区，欠发达地区的学生将更难接触到良好的教育资源。@sunny小小美说，重要的是想法设法改变教育资源的不平衡，好的老师资源要多渠道流动起来。

当前的各项竞赛鱼龙混杂，本应为兴趣学习的竞赛变成了功利性竞赛，部分竞赛还存在一些不端行为甚至“利益链”。前段时间，几起小学生在前沿科学领域有所“成就”并获得竞赛奖项事件引发舆论质疑，相关调查证实均为父母或他人“操刀”。如果任由竞赛随意发展、参赛者弄虚作假，将严重损害竞赛的权威性和公信力，影响教育公平，败坏社会风气。

组织竞赛的初衷在于给学有余力的学生设置“跑道”，让人才在各自擅长的领域中冒出来。竞赛可以成为开展素质教育的抓手，也有利于不拘一格选人才。但曾几何时，各类名目的全国性竞赛过多过滥，有的偏重经济利益，巧立名目乱收费;有的与升学择校相挂钩，给学生和家长带来负担;有的成了指挥棒，导致超前学习、偏难怪题成风，干扰了正常的教育教学秩序，影响教育公平。从表面看竞赛乱象反映的是社会培训问题，同时也暴露了学校招生和学校教育的深层问题，如果中小学的招生彻底与竞赛获奖脱钩，如果招生政策足够透明、招生操作足够规范，家长们又何必拼命让孩子参加各类竞赛甚至在竞赛中舞弊呢？

“严禁中小学招生与任何竞赛挂钩”这一政策针对当前社会竞赛的乱象，推动竞赛回归育人初衷，让各级学校的招生过程更加公开透明、严谨规范。竞赛管理更需提升公信力，遵循导向正确、科学育人原则，控制规模数量，提升品质和公信力，让竞赛真正有利于中小学生成长，才能持之以恒健康发展。将“严禁中小学招生与任何竞赛挂钩”政策真正落实到位，让招生在阳光下进行，彻底打消家长靠竞赛让孩子上名校的念头，才能最大限度地让百姓真正感受到教育公平，让中小学生快乐成长。

对此，你怎么看？欢迎留言分享。

（大众日报客户端记者 王佳声 实习生 于子越 报道）

责任编辑： 李伟    

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