经济导报记者 戚晨

上学前是应该轻松快乐享受童年时光，还是要为小学衔接做准备？面对幼小衔接的十字路口，不少家长出现了“学前焦虑”——教育的“起跑线”到底在哪里？幼小衔接如何“衔接”？需不需要做？

教育部近日印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，改变过度重视知识准备，超标教学、超前学习的状况，这引起社会广泛关注。

刚需？

家住济南市阳光舜城的李萌，孩子正在幼儿园读大班，今年9月即将进入小学。近来，李萌一直在犹豫是否要给孩子报幼小衔接班，“目前幼儿园大班也教给孩子一些基础的算术和认字，但看到周围不少孩子去了幼小衔接，不知道自家孩子上小学后能否跟得上。”

比李萌“早”了一步的济南市民孙爱萍，已经让儿子从今年3月份开始就读上幼小衔接班了。“儿子非常顽皮，上小学后不知道能否跟得上。让他上幼小衔接，能提早知道上课、写作业等日常规范，还能提前掌握认字、算术和英语等知识。”孙爱萍表示，儿子所在的幼儿园大班，36个孩子已有8个去了幼小衔接班，还有部分孩子准备在暑假报名幼小衔接，“家长们就怕孩子到了小学跟不上，相当于提前‘预习’。”

经济导报记者走访调查了多家幼小衔接班获悉，目前这类培训堪称火爆。很多家长认为，这属于入学之前的“刚需”，尤其是每个月的费用与幼儿园价格接近，“转校”现象渐成风潮。

“选择校外培训机构，我一直都不理解。既然这是一种‘刚需’，为什么不能把校外培训机构幼小衔接的内容引入幼儿园课程，满足家长的需求？ ”李萌对经济导报记者说道，希望能让科学、正规的幼小衔接课程真正普惠，从而缓解家长的焦虑。

商业新赛道

面对幼小衔接这个新赛道，不少传统K12机构在线下延伸产业链，占据幼小衔接市场。另外，线上针对幼小衔接的启蒙赛道竞争异常激烈，斑马、猿辅导、瓜瓜龙启蒙等主打启蒙教育的新秀涌入新领地。据统计，2019年底，好未来推出启蒙AI课小猴英语，之后思维和语文品类上线；2020年3月，作业帮推出鸭鸭英语、鸭鸭写字；2020年5月，腾讯的ABCmouse宣布升级为to C的开心鼠英语；2020年6月，跟谁学孵化的全学科平台小早启蒙上线。

随着用户需求多样性增加，针对幼小衔接的启蒙入口也从单科变成集英语、思维、语文的大平台，并向同年龄段的美术、音乐、科学等素质方向拓展。

4月20日，经济导报记者调查走访了济南教育机构的一些幼小衔接班，发现这些班大多分为上下两学期，还有针对暑假的突击班。

在济南市有多个校区的哈飞达教育已有4年的“幼小衔接”培训经验，相关负责人对经济导报记者介绍说，如果单纯为了学习知识，幼小衔接的意义就失去了，他们的课程更提倡国际化教学，致力于培养孩子的完整人格，通过正面肯定和鼓励，支持每个孩子不断获得积极的入学体验，促进他们按照自己的速度和方式逐步适应小学生活，可以与小学生多一些“零距离”的接触，渐渐熟悉并适应小学生活。

“如何确保意见落实落细，考验的是教育部门和教育机构的智慧，对于第三方培训机构更需要根据孩子的成长特点来打磨衔接课程，统筹规划科学实施，毕竟担负的是孩子学习的起点。”从事过多年幼小衔接培训的某机构校长李芸告诉经济导报记者，他们也在根据国家政策积极调整课程，通过品质化、专业化的课程培训，迎接新机遇。

怎么做？

“父母的困惑和孩子的担忧都是正常的，因为幼儿园和小学分属不同的教育机构，孩子的角色、任务也不相同，遇到挑战不可避免。孩子从幼儿园进入小学，是人生的重大转折，要在一系列的变化中适应，就要提前做好入学准备。幼儿园和小学的衔接教育，就是要了解孩子入学困难的原因，化解难点，帮助孩子们做好科学、充分的入学准备，助推孩子顺利度过适应期。”4月20日，原山东英才学院学前教育学院教学院长、副教授刘艳珍接受经济导报记者采访时表示，孩子入学前，一些家长往往担心孩子的知识储备不足，难以应对小学的学习，其实这样的顾虑没有必要。还有一些家长提前让孩子单纯学习唐诗、运算、英语等相关知识，这种做法也不足取。

幼小衔接的是什么？刘艳珍介绍，孩子们在这里应该学习是习惯，包括学习意识、接受能力和积极的心态等，这些都大于知识本身，让孩子在知识输出中获得成就感。

据了解，前述《指导意见》明确了相应时间节点，在2021年5月底前，省级教育行政部门要制定推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案，遴选实验区和试点园(校)建立深度合作机制，探索实施入学准备活动。从2022年秋季学期开始，各省(区、市)要全面推行入学准备和入学适应教育。

“总的方向是促进教育公平，减轻社会焦虑与压力。这其实是一场深刻的行业变革，对整个行业都会有较大影响。”李芸认为，社会对于幼小衔接的需求还是会催生校外培训的，但不能触碰国家政策红线，下一步在行业内应形成科学衔接的教育生态，真正找到孩子成长的正确路径。

打开大众日报客户端阅读全文