□张玉龙

2020年是具有里程碑意义的年份。一方面，是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,是实现第一个百年奋斗目标的决胜之年,也是脱贫攻坚战的达标之年，决定了我们要在各自领域持续加强改革攻坚力度，不断推进高质量发展；另一方面，是黑天鹅乱飞的一年，整个世界像坐上了过山车，“大事情”应接不暇，各类“剧集”节奏紧凑、元素丰富、想象力充沛。新冠疫情和世界形势给我们带来了前所未有的严峻挑战，也积累了宝贵的精神财富。具体到高等教育领域，2020年是深入实施全面振兴本科教育攻坚行动，全力推进高等教育“质量革命”的一年。主题多、变换快、任务艰巨，事关全局，是高校宣传人的共同感受。信息越是纷繁杂乱，社会越是渴求打动人心的故事。

中国特色社会主义进入新时代，必须把统一思想、凝聚力量作为宣传思想工作的中心环节。统一思想、凝聚力量，必须全面聚焦人民对美好生活的向往，着力画好团结奋进的“同心圆”。人民对美好生活的向往是我们的奋斗目标，要实现这一目标就必须既解决实际问题又解决思想问题，更好强信心、聚民心、暖人心、筑同心。这一年，滨州医学院党委宣传部回应时代需求，立足学校实际，始终围绕“三个聚焦”，讲好滨医故事，努力提高宣传工作凝聚力和引领力。

聚焦融媒创新，讲好滨医抗疫的故事

疫情暴发，春节加寒假，居家办公、学习，人员分散，硬件不足，沟通不畅。针对这一不利情况，滨医宣传阵线以融媒体中心为核心，从导向、平台和内容等方面创新实施“突围”操作，以融矩阵为依托，立体展示滨医抗疫的全景故事。

一是把好主控台，精准实施“导向为魂”。滨州医学院融媒体中心启动4年，已形成网、报、微、视、抖等多媒体矩阵，正逐渐向“中央厨房信息发布模式”推进。在民情焦虑与信息焦虑交织的非常时期，我们强调把握好“中央大脑”这一主控台，做好信息定向、过滤、提纯工作，精准实施“导向为魂”。迅速启动应急报道机制，确定了疫情时期“发声”原则——及时传达党的声音，发组织之声。及时宣传学校典型，发正能之声。及时丰富“本土教材”，发温暖之声。及时管控舆情阵地，发正义之声。由于主控台把得稳，媒体指令下得实，有效发挥了舆论上的导向作用、旗帜作用和引领作用。

二是前置移动端，力求实现“效应优先”。居家隔离期间，我们把新闻宣传的主阵地立在移动端，确定了“移动优先发布、效应聚合力量”的报道原则，从时、度、效入手，快速、准确、鲜活呈现新闻内容。主要作法是：将微矩阵前置，下发第一手棋。防控疫情每日凌晨更新，每次推送3-4条。1月26日晚8时山东首批援鄂医疗队启程，学校官微当晚即报道两所附属医院参与援鄂的医生故事。许多原创抗疫新闻点击量过万，点赞百余条。学校微博排多次进入全国医学院校前列。将指挥棒用实，抢准报道落点。每一篇报道，从把控源头、突出核心、策划亮点到审核细节、信息反馈，确保“广传播、有价值、不出错”，严盯舆情无盲区，没有出现任何失实失度报道。将表现力做足，做活报道呈现。我们推出了图文、视频、音频、沙画、手绘、海报等表现方式，给受众带来多元体验。

三是提升创新力，倾情打造“原创精品”。为克服疫情期间新闻原创渠道和人员不足导致内容更新迟滞的局面，我们着重进行了如下探索：渠道贯通，精抓好素材。一方面主动对接中国教育报、中国青年报、大众日报等高端平台开展的精品栏目、话题，选准报道重点，另一方面借助我们直属附院平台直通前线的便利，掌握了宝贵的一手资源，推出了一批质量高、影响力大的好作品，比如《挺进大别山 牢守蓝黄地》《党的旗帜在抗疫一线高高飘扬》《300封家书，让疫线天使感到家的温暖》等。形式创新，开发好栏目。为了适应疫情时间既要传播快又要粘住受众的需要，我们推出了日记体栏目，加大线性叙事的手法运用。比如《战场一线滨医人》栏目，以近30篇日记的形式，分镜头、分章节讲故事，成为师生持续追踪、吸粉量最多的栏目。分众整合，深挖好作品。我们以整合的理念对内容素材进行分包、加工、适配，实现全媒体“百花齐放”。同一个抗疫主题，新闻网侧重反映学校带有全局性的中心工作、重点会议、重要举措等；官微侧重推出带有影响力的重要事件、特色人物、精彩故事等；校报则致力打造特刊，大面积运用图片和图示，形成了具有存档、收藏作用的“纪念画册”。

在不到两个月时间，我们完成了上千余条抗疫报道，将党中央果断的决策、医护人战斗的身影、教育者担责的勇气、医学生执着的追随，以文章、以视频、以歌声、以绘画的形式展示出来，传至祖国四面八方，直抵师生员工心中，汇聚而成鲜亮的“正义之声”和“本土教材”。

聚焦思政课改革，讲好医本思政的故事

思政课是落实立德树人的关键课，要推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。今年我们将教育战线这一重大命题，当作宣传部门的重要课题来部署谋划，既当调研者，又当推动者；既做铺路人，又做践行人，不仅擦亮了“医本思政”这块特色品牌，并由此挖掘出不少生动案例和创新样本。

一是把准“三全育人”要求，创造思政工作创新模式。我们在重点学院启动思政工作精准提升工程试点，发挥不同教师的专业优势和育人特长，对学生实行处方式精准帮扶。创新思政工作方式的同时，也追踪出典型案例。中国教育报和中国青年报先后以《开精准处方 解学生心结》《精准识症结 用情化困惑》为题刊发了我们的探索文章。

二是瞄准思政课主课堂，凝炼“上医课堂”品牌特色。我们以马克思主义学院为阵地，深度发掘医本思政的文化内涵，并借助专题施教、案例讨论、多元供结等课堂教学形式予以呈现。相关报道先后在《中国教育报》、中国教育在线等多个国家级媒体发表。

三是叩准时代青年脉搏，筑构“熠韶华”青马平台。在全国医学院校率先成立了医学大学生时政宣讲团，以医学生特有的视角、语言和表达，以理论宣讲、特色宣讲、流动宣讲等传播方式，将党的创新理论送入了“千家万户”，提升了医学生的自我教育能力。宣讲团成立仅一年，就积累了大量的创新实践，以此为素材推出的多篇报道先后在数十家媒体发表。

四是找准抗疫精神内核，展现“医本思政”传承魅力。抗疫是一本思政活教材，尤其作为医学院校，我们参与过一线救援、驻地保障以及校园防控，对伟大的抗疫精神体会真切、领悟至深。我们紧紧抓住这个契机，提炼仁心仁术、大爱无疆等医本思想，努力做好精神传承这篇大文章，增强师生的使命担当。

聚焦高质量发展，讲好凝心聚力的故事

进入新时代，实现高质量内涵式发展成为了我国高等教育的主题词，近年来特别是2020年以来，学校党委围绕“实现什么样的内涵式发展”这个核心，深入推进科教改革攻坚行动，立下愚公志，啃下硬骨头，积极探索“怎样实现内涵式发展”的办法措施，以改革推进学校高质量发展。整个过程中，宣传工作主动回应新时代高等教育发展需求，考量发展规律、激发创新活力，将滨医人的价值取向自觉融入国家主流价值体系，有效凝聚了全校上下干事创业的合力，画好滨医事业发展最大同心圆。

高质量发展意味着学校要更加注重内涵建设、更加注重特色打造、更加注重优化结构、更加注重改革创新。重点在以下五个方面做文章：

一是聚焦“绘蓝图”，强化学校在“十三五”收官和“十四五”谋划过程中的宣传，总结成绩提振精气神，展望未来凝聚共识度；

二是聚焦“高水平”，强化高水平学科专业建设，高水平人才队伍建设、高水平人才培养和高水平科学研究的宣传，做好山东省一流学科、优势专业、学科专业交叉融合、专业质量标准体系，人才引育政策和高层次人才，一流本科教育、二级学院理事会办学，科研创新与成果转化、服务国家重大战略与新旧动能转换等方面挖掘报道，充分展示学校办学硬实力；

三是聚焦“调结构”，强化人才培养模式创新、临床医学2.5+2.5模式改革、学部制改革、绩效评价改革等方面宣传引导，主动为推进改革营造良好舆论环境；

四是聚焦“促融合”，强化省教育厅与烟台市共建滨州医学院，学校设立康复工程研究院、医养健康产业研究院以及与驻地在人才培养、科技创新、公共卫生防控、产学研协同、医药康养等方面的合作的宣传，发挥好宣传工作在学校与驻地协同融合中的粘合剂作用；

五是聚焦“抓党建”，强化全面从严治党、党建创新、意识形态巡察、党风廉政建设、组织力提升等的宣传引导，强基固本，大力营造全校上下风清气正、干事创业的政治生态。

事业在发展，宣传无止境。下一步，宣传工作将牢记职责使命，胸怀大局、把握大势、着眼大事，因势而谋、应势而动、顺势而为，在服务大局中找准坐标定位，在服务高质量发展中展现新作为。

（作者系滨州医学院党委委员、宣传部长、马克思主义学院党总支书记，山东省高校网络思想政治工作中心特约研究员）

责任编辑： 吴永功    

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