1、【有关条款】

第九条 党委（党组）理论学习中心组可以通过以下适当形式，开展切实有效的学习活动：

（一）集体学习研讨。各级党委（党组）理论学习中心组应当将集体学习研讨作为学习的主要形式，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流。理论学习中心组学习以中心组成员自己学、自己讲为主，适当组织专题讲座、辅导报告。

【典型案例】

7月13日，国家统计局党组开展理论学习中心组2022年第11次集体学习暨2022年第8期时代统计大讲堂。第十三届全国人大常委、农业与农村委员会主任委员陈锡文应邀作专题讲座。

陈锡文以“以习近平‘三农’重要论述为指导，使‘三农’成为国家现代化建设的有力支撑”为主题，深刻阐述了学习好习近平总书记对“三农”工作的重要论述、解决好“三农”问题的重要意义，围绕守好“三农”基础、坚持和完善农村基本经营制度、实施乡村振兴战略与加快形成新型工农城乡关系等进行了全面深入讲解。专题讲座既有政治高度，又有理论深度，更有实践广度，对于统计部门广大干部职工学深悟透习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，进一步增强做好“三农”工作的政治自觉、思想自觉、行动自觉，具有很强的政策理论和实践指导意义。

（来源：国家统计局官方网站）

2、【有关条款】

党委（党组）理论学习中心组应当结合本地区本部门本单位实际，创新学习方式，改进学习方法，增强学习的吸引力、针对性和实效性。

【典型案例】

近年来，山东省委中心组坚持把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话作为第一位的任务，把握学习的规律特点，创新学习的方式方法，推动中心组学习入脑入心、不断深化，努力把省委中心组打造成善于学习的“示范班”、推动事业发展的“排头兵”。

坚持学而用，注重调研学习，在深入实际中提升用系列重要讲话指导解决问题的能力。省委中心组坚持问题导向，在调研中问诊，在集体研讨中会诊，围绕思想上的问题、实践中的问题和能力不足的问题，着力做好“三个结合”，即与提高思想政治素质结合起来、与创造性地贯彻落实中央重大决策部署结合起来、与解决工作中的实际问题结合起来，努力从马克思主义基本原理中寻找方法，从中国特色社会主义理论体系中寻找钥匙，从习近平总书记系列重要讲话中寻找答案，使学习的过程成为完善发展思路、破解发展难题、推进改革创新、提升工作水平的过程。省委中心组高度重视调查研究，建立常委联系点制度和重大问题调研制度，由常委同志牵头组织开展调查，研究发展思路举措。近年来，先后围绕落实新发展理念、推进供给侧结构性改革、产业转型升级、全面从严治党等开展调查研究，形成60余项调研成果，通过不同方式转化为省委、省政府决策，推动了全省经济社会持续健康发展。

（来源：中国共产党新闻网）

责任编辑： 高翔    

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