奋斗者的时光坐标丨我与父母的“时差”，是三尺讲台上最温情的接力

9月开学伊始，桓台县第三小学校门外，宗钰涵送走最后一位学生，转身拿出手机在家庭群中发了条消息：“今天开学第一天很顺利，比去年从容多了。”手机那头，在桓台县邢家中学任教的宗宁和刘冬梅并没有很快回复，过了近一个小时，群中“大拇指、大拇指”的赞扬表情才姗姗来迟。

宗钰涵早已习惯了与父母之间的小小“时差”。“在我小时候，上一年级之前吧，父母他们工作比较忙，基本上都是爷爷奶奶一直在带我。”在宗钰涵的记忆中，身为教师的父母总是很匆忙，“那个时候会觉得寒暑假还好，但正常上学的话跟我在一起的时间不是特别多。上初三开始面临中考，学习压力大了，父母才把精力分给了我一部分。”

上课时，记录学生体测数据的宗宁

时间倒回1996年，那时的宗宁怀揣着对体育教育的热爱，成为中学里的一名体育老师；次年，毕业于胜利油田师范专科学校化学专业的刘冬梅也踏上讲台，选择用自己的专业为学生打开科学世界的大门。工作后，两个年轻教师走到了一起，同为教师，又是伙伴，更是相知相守的夫妻。

专注教学的刘冬梅

没过几年，女儿宗钰涵呱呱坠地。由于宗宁和刘冬梅俩人在各自学校挑着事业的重担，对女儿的陪伴自然就相对少了些。“虽然孩子长大后都能理解我们，但越是理解，我就越觉得有些愧疚。”刘冬梅并不后悔，“既然选择了这份职业，就要忠诚于‘人民教师’这四个字，背负起更多的责任。”当时的他们或许想不到，20多年后，女儿宗钰涵会接过他们手中的“粉笔”，在教室黑板上，一笔一画写下自己的姓名。

“小时候最熟悉的地方，就是爸妈的学校。”这份耳濡目染，也让教师职业在她心里扎了根。所以，在大学填报志愿时，公费师范生成为宗钰涵排名靠前的选择之一。

2024年，宗钰涵通过公费师范生选岗面试，进入桓台县第三小学，成为语文老师兼班主任。作为同批新老师中年纪最小的一个，父母对她的“岗前培训”从未间断。“他们教我怎么跟不同类型的家长沟通，比如遇到焦虑的家长，要先听他们说需求，再慢慢解释……”开学第一天早上，父母特意早起叮嘱：“对学生要有耐心，多站在他们角度想问题。你站上讲台，就不是大学生了，是人民教师。加油！”

如今，宗钰涵接过了父母手中的“粉笔”

真正踏上讲台，宗钰涵才懂“教书育人”四个字的重量。“以前当学生，觉得老师就是上课、写教案、开开会，挺轻松的。现在才知道，不仅要管学生的学习、培养学生的好习惯，还要跟家长沟通、处理班级里的大小事，根本闲不下来。”

谈及各自秉持的教育理念时，宗宁和刘冬梅都不约而同地表示，“教育是面向人的教育”。“每一个学生都鲜活又独特，有自己的思想和尊严，绝对不能用一套标准去要求所有人。教学时既要把他们当回事儿，尊重他们的人格，也得按教育的规律来，无论是走体考道路的艺体生，还是普通的文化生，老师们都会在他们成长的每一步都帮衬着，让他们完成每个阶段该有的成长。”刘冬梅说。

在父母的言传身教下，宗钰涵慢慢适应了新角色。虽然父母教的科目与她不同——父亲教体育，母亲教化学，但她从父母身上学到了最珍贵的东西。“教学方法上借鉴不多，但他们对学生的关心爱护、把学生视如己出的责任感，我一直记在心里。”宗钰涵说，“妈妈带初三化学，经常利用课余时间给基础薄弱的学生补课、跟学生谈心。她总说，自己辛苦点没什么，学生能提高就好。”

如今，宗钰涵一家三口依然坚守在教学一线。宗宁带的体育生多次在各项比赛、运动会上获奖，刘冬梅则经常负责带中考的毕业班，“很多学生毕业后还会回来看我，跟我分享他们的大学生活，这是最让我开心的事。”刘冬梅的话语里满是骄傲。

而宗钰涵也在自己的岗位上不断成长，她将更现代的教学理念融入课堂，用多媒体课件、新表现形式让语文课文变得生动有趣，“父母那辈靠的是板书和经验，我们这代有更多先进的教学工具，但对学生的责任是不变的。”

“他们就像我的‘教育顾问’，随时给我建议。”当被问及未来的打算时，宗钰涵坚定地说：“只要我还是老师，就一定会把父母的教育情怀传承下去，让更多孩子拥有理想的未来。”

2024年9月10日，宗钰涵和父母度过了第一个一家三口的教师节。“我们情感表达都比较含蓄，一家人出去吃了顿饭，作为庆祝。”宗钰涵补充。

桓台县第三小学的讲台上，宗钰涵逐渐褪去“新手”教师的青涩

从1996年到2025年，从体育操场到化学实验室，再到小学教室，宗钰涵与父母用传承诠释着教育的意义。三尺讲台之上，教学工具或许变了模样，课程内容或许有了更新，但那份对教育的热爱与责任，从未改变。正如宗钰涵所说：“父辈捧起的教育火种，我会好好守护，让它在新时代焕发出更亮的光芒。”

（大众新闻·鲁中晨报记者 宋明君）