以“化”润心，以“心”育人——德州学院化学化工学院特色心理育人模式探索

在德州学院“3455”心理育人模式引领下，化学化工学院立足专业特色，将心理健康教育融入人才培养全过程，为学生心灵成长注入“化学”力量，打造了独具特色的心理育人新范式。

构建“三维一体”心理防护体系，织密心理健康防护网

学院创新建立“理论-实践-服务”三维联动机制，打造全方位心理健康防护网络。在理论层面，开展《大学生心理健康教育》特色课程，并注重将心理健康知识融入专业教学；在实践层面，实施“心理委员能力提升计划”，通过“理论学习+情景模拟+案例督导”三维培养，提升朋辈心理辅导员专业能力；在服务层面，建立“学院-班级-宿舍”三级预警机制，实现心理健康问题“早发现、早干预、早解决”。学院心理委员队伍通过定期开展“心灵守护”主题班会、宿舍心理状况月度摸排等，将心理关爱延伸至学生生活的每个角落。

创新"化学+心理"融合实践，打造特色心理活动品牌

学院充分发挥专业优势，将化学元素与心理健康教育深度融合，打造“化心同行”系列特色活动。在“元素与心灵”主题心理沙龙中，运用化学元素周期表解读情绪变化规律，引导学生理解情绪的“化学反应”；举办“解码情绪”心理工作坊，通过化学实验现象类比心理过程，帮助学生掌握情绪调节技巧；创新开展“心”元素创意设计大赛，鼓励学生将心理感悟融入化学元素创意作品，用艺术表达心灵故事。这些活动既彰显了专业特色，又有效提升了学生的心理调适能力。

深化“思政+心理”融合育人，培育新时代化工人才

学院将心理健康教育与思政教育深度融合，打造“心向未来”思政心理育人品牌。在“化梦启航”生涯规划活动中，融入积极心理学理念，引导学生绘制个人成长“心理-专业”双曲线图，将职业规划与心理健康有机结合；开展“红色化学家”故事会，通过讲述我国著名化学家的奋斗故事，引导学生感悟科学家精神与心理健康的关系；组织“化学实验室安全心理”专题培训，将实验室安全规范与心理调适能力培养相结合，培养学生严谨求实、沉着冷静的专业素养。

践行“五育并举”，构建全方位心理滋养格局

化学化工学院坚持“五育并举”，将心理健康教育融入德育、智育、体育、美育、劳育各环节。以德育心，将心理健康教育与理想信念教育、社会主义核心价值观教育相结合；以智培心，在专业课程中融入心理健康教育；以体强心，开展“健心强体”系列体育活动；以美润心，通过化学元素与艺术创作相结合的“春‘锋’十里，温暖传递”明信片寄语活动，将化学元素特性融入祝福语；以劳健心，组织环保科技志愿服务队走进社区，开展“传承雷锋精神，‘化’解生活难题”活动，把环保知识科普转化为“厨房里的化学课”。

“心”系学子，“化”育未来。化学化工学院通过“三维一体”心理育人模式，成功构建“教育-实践-服务”一体化心理育人闭环，从多个维度、多个层面培育学生健康的心理品质，育人成效显著。学院持续夯实“三全育人”工作机制，擦亮“四季常心”心理育人品牌，为学生提供全方位、多层次的心理健康服务。

（通讯员：赵立君）