巨野县：亲子共读启智慧 巧手制灯迎新春

大众网记者 苏鑫 通讯员 苑子钰 巨野报道

近日，巨野县董官屯镇新时代文明实践所联合县妇联在舒王庄村家长学校成功举办了一场别具深意的新春亲子主题活动。活动围绕亲子阅读与传统手工两大核心内容，通过精心设计的互动环节，将文化传承、情感培育与家风建设有机融合，为新时代乡村家庭提供了富有温度与深度的教育实践样本。

多元融合 构建立体教育新范式

活动在宁静而专注的阅读氛围中拉开序幕。志愿者精心挑选涵盖中华传统美德、科学探索、品格养成等多元主题的优质童书，构建了层次丰富的“阅读资源库”。这种系统化设计既照顾不同年龄段儿童的认知特点，也在潜移默化中传递价值导向。在温馨的阅读区域内，家长与孩子依偎而坐，形成一个个“阅读小单元”。活动引导家长采用“对话式阅读”的方法，通过开放式提问激发孩子的观察与思考。一位母亲分享：“以前总是急着念完，现在学会了停下来问问题，才发现孩子有那么多独特想法。”这种平等互动打破了单向灌输模式，建立起双向交流的家庭对话机制，让阅读成为亲子思想碰撞、情感交融的精神之旅。

手作传情 激活文化传承新路径

在随后的手工制灯环节，现场氛围由静转动，热烈而有序。志愿者在教授手工技能的同时简要讲解了春节挂灯笼的历史渊源与美好寓意，从古代驱逐年兽的传说，到如今象征团圆红火的文化内涵，让手工制作有了文化的“魂”。彩纸在折叠翻转间逐渐成型，看似简单的步骤考验着耐心与配合。当一盏盏纸灯完成时，孩子们兴奋地举起作品，家长们用镜头记录这自豪瞬间。这些纸灯虽不发光，但其中蕴含的亲子协作记忆、对传统文化的亲身感知以及对新春的共同期盼，已然在每个家庭心中点亮文化传承的灯火。

内外联动 打造协同育人新生态

本次活动构建了一个“阅读—实践—感悟”的完整教育闭环，将优良家风传承与传统文化感知融于生动实践，使抽象的概念变为具象的体验。活动成功搭建了多方联动的育人平台：家长学校为家庭教育提供了专业场地；新时代文明实践所发挥统筹协调作用，整合各类资源；妇联组织则聚焦家庭需求，提供精准服务。这种协同机制的形成，标志着乡村教育正从单一的家庭责任向多元的社会共育转变。

持续深化 探索乡村振兴新实践

董官屯镇的实践表明，新时代乡村文化建设需要更多“接地气、有温度、见实效”的活动载体。它将教育场所从私人空间延伸至公共平台，将教育内容从书本拓展至生活实践，将教育方式从单向传授转变为共同成长。这种以教育阵地为依托、以文化活动为纽带、以家庭参与为核心的模式，有效提升了家庭教育质量，为培育乡村文明新风尚探索出可行路径。

活动结束时，阳光洒在孩子们的笑脸和精致的纸灯上。书香仍在空气中流淌，巧手创作的作品在手中闪耀。当阅读成为习惯，当传统走进生活，当陪伴成为常态，家庭教育便能升华为文化传承、情感滋养和人格塑造。

乡村振兴离不开文化浸润，而文化的根基正深植于千家万户的琅琅书声与温暖互动之中。当千万乡村家庭都被书香浸润、被巧手点亮、被温情包围，乡村振兴的美好蓝图必将在最基础的家庭单元中变为现实。这份融合书香与亲情、传统与创新的美好图景，正为新时代乡村文明建设注入蓬勃力量，书写着家庭教育与乡村振兴同频共振的崭新篇章。