一间学堂，十年坚守 家门口的公益学堂点亮成长路

在禹城市市中街道鬲津社区，有一间寻常的活动室，却点亮了不寻常的“十年之光”。这里，是鬲津社区公益学堂的起点，也是无数孩子梦想的摇篮。十余载春秋更迭，它从最初几张课桌、一盏明灯，悄然生长为一片承载着教育与希望的精神家园。

故事始于2016年，面对社区内双职工家庭子女课后“看护难、辅导难”的现实问题，鬲津社区党委牵头，联合老党员、退休教师、志愿者，利用社区闲置空间，开办全市首批社区公益学堂。没有轰轰烈烈的启动，只有朴素的初心：让每个孩子放学后有个安全、温暖的去处，让知识的光照亮更多角落。

从“受助者”到“助人者”：一场温暖的接力

十余年来，近6000名孩子从这里出发，走向更广阔的天地。他们中，有人考入重点高中，有人迈入大学校门，更有人选择师范、社区工作等专业，将教育的火种视为终身志业。

最动人的篇章，始于“回归”。近年来，每逢寒暑假，学堂便迎来一批特殊的“老师”——他们曾是这里的学子，如今是返乡的大学生志愿者。张源坤，潍坊理工学院大二学生，如今在学堂里开设“趣味物理实验课”；张冰冰，山西财经大学大二学生，带着孩子们诵读经典、学习画画……目前，已有超过60名昔日的学生反哺社区，担任志愿者。他们不仅辅导课业，更以“学长学姐”的身份，分享成长经历，播种梦想。

从“学业辅导”到“育人平台”：一项社区的治理创新

鬲津社区公益学堂的演变，是社区治理精细化、人性化的生动缩影。它早已超越单纯的“课后看护点”，迭代为集课业辅导、兴趣培养、心理关怀、社会实践于一体的社区青少年综合服务平台。

在社区党组织引领下，学堂整合了“五老”人员、在职党员、专业社工、大学生志愿者等多方力量，形成了“党建引领、社区搭台、多元参与、共建共享”的运作模式。课程也从语数外，拓展到红色故事会、禹城历史漫谈、安全自护教育、编程启蒙等，呼应时代发展与孩子成长的真实需求。

从“社区善举”到“文明基因”：一种精神的扎根与生长

公益学堂持续运转的深层动力，在于它培育并凝聚了一种可贵的社区精神：互助、感恩与传承。它让“人人为我，我为人人”的价值观在代际间自然流淌，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神在青少年心中扎根。

它解决的不仅是教育“小问题”，更营造了社区“大气候”。孩子们在这里获得知识与陪伴，家长缓解了后顾之忧，志愿者实现了社会价值，社区增强了凝聚力与归属感。这股向上向善的力量，如同涓涓细流，润物无声地滋养着鬲津社区的文明土壤，也成为禹城市基层社会治理与精神文明建设的一个温馨注脚。

照亮未来，温暖一座城

十年坚守，初心未改。鬲津社区公益学堂，这方小小的天地，映射出的是党委政府为民服务的温度、基层社区创新治理的智慧、以及新时代青年回报乡土的情怀。它证明了，最持久的力量，源于最朴素的守望；最生动的教育，在于身体力行的传承。

如今，这簇始于鬲津的“星星之火”，正以其温暖而坚韧的光芒，持续照亮着孩子们的成长之路，也为我们回答“如何办好人民群众家门口的教育”、“如何构建共建共治共享的社区治理共同体”这一时代课题，提供了一份充满温情与希望的“禹城实践”。未来，这片薪火必将传递得更远，温暖更多的人。

（大众新闻记者 贺莹莹 通讯员 王晓红 徐成健）