非遗润童心 伙伴共成长！丰奥嘉园小学开展寒假成长共同体活动

近日，汉峪教育集团丰奥嘉园小学三（5）班依托“伙伴+”成长共同体，以非遗传承为核心、马年新春为契机，开展系列特色实践活动。活动以实践体验为载体，精心策划多项非遗主题活动，深化家校协同育人，让学生在沉浸式体验中感受传统文化魅力、锤炼综合素养，度过一个充实而有意义的寒假。

活动筹备阶段，班主任杨娜牵头统筹，与各小组家长逐一沟通对接，围绕非遗元素融入、马年主题契合、活动安全性与趣味性兼顾等方面，细化活动流程、明确分工职责，群策群力为每个小组定制专属活动方案，搭建起家校协同育人的坚实桥梁，为活动有序、高效开展筑牢基础。

各成长共同体小组结合自身策划，开展了独具特色的实践活动，让孩子们在动手实践中传承非遗、收获成长。纸鸢作为非遗代表性项目，承载着千年民俗底蕴与美好期许。花儿朵朵小组以“非遗纸鸢中华情”为主题，开启传统纸鸢创意制作之旅。活动中，孩子们先共同学习纸鸢的历史渊源，了解其从战国“木鸢”演变至今的发展历程，知晓传统纸鸢的骨架制作、鸢面糊制等核心工艺，感受古人的智慧与匠心。随后在家长指导下，孩子们化身小小手工艺人，裁剪鸢面、拼接骨架、勾勒图案、填涂色彩，将对马年新春的美好期盼与独特想象，融入每一个制作环节。一只只造型精美、色彩斑斓的纸鸢顺利完成，既锻炼了孩子们的动手能力与审美素养，更让他们在亲手创作中领略到非遗的独特韵味。

扬帆起航小组围绕“非遗画新年祝福”主题，将传统非遗绘画与马年新春祝福巧妙结合，开展绘画创作活动。孩子们尝试年画、糖画纹样等多种绘画形式，认真勾勒每一笔线条、仔细涂抹每一色颜料，将“马到成功”“吉祥如意”等新春寓意融入画作之中。每一幅作品都饱含着孩子们对家人、朋友的真挚祝福，创作过程中，孩子们不仅系统领略了非遗绘画的艺术魅力，更学会了用传统艺术形式传递新春温情。

新生力量小组以“非遗承古韵，新年启风华”为主题，打造沉浸式传统文化体验盛宴。小组特别邀请专业民俗老师走进活动现场，用生动通俗的语言，为孩子们讲解剪纸技艺的历史传承、基础技法以及春节贴窗花、剪福字的传统年俗内涵，让孩子们对中华传统文化有了更深入、全面的了解。

活动现场，孩子们围坐在一起围炉煮茶，在氤氲茶香中分享新年趣事、畅谈寒假心愿，感受传统年俗的温暖与烟火气；随后，孩子们拿起剪刀、红纸，跟着民俗老师学习剪纸技法，折、剪、刻、雕之间，一张张普通的红纸变成了栩栩如生的小马、喜庆的福字、吉祥的窗花，孩子们在动手实践中体会非遗技艺的精妙，在欢声笑语中传承中华古韵。

快乐成长小组开展的“爱心义卖”活动，成为这个寒假里最温暖的亮色。活动前期，孩子们化身创意小达人，发挥奇思妙想，亲手制作了非遗拓印福字、手工剪纸、简易纸艺等精美小物件，每一件作品都凝聚着孩子们的心血与创意。义卖当天，小摊位前人潮涌动，小售货员们热情饱满，主动向来往顾客介绍作品的制作过程与背景，还精心设置趣味套圈游戏吸引人气。孩子们用自己的劳动所得传递爱心，在体验买卖乐趣、锻炼沟通表达与社交能力的同时，更深刻理解了分享与奉献的意义，让善意在冬日里传递、升华。

星辰成长小组聚焦“趣味醒狮”，开启醒狮文化探索与实践之旅。醒狮作为非遗代表性项目，象征着吉祥、喜庆与活力，是新春佳节不可或缺的民俗元素。活动中，孩子们先共同观看醒狮表演视频，了解醒狮的历史渊源、文化寓意以及“采青”等经典表演特色，眼中满是期待。随后，孩子们以纸箱为主要材料，分组合作制作醒狮道具，扎框架、糊彩纸、画狮头、贴装饰，每一个步骤都认真细致、齐心协力。威风凛凛、色彩鲜艳的醒狮头制作完成后，孩子们戴着自己的作品，模仿醒狮蹦跳、摆头的经典动作，沉浸式体验醒狮表演的快乐，成为非遗小小传承者。

风起珑西小组以“瑞兽竹马贺新春”为主题，将传统民俗竹马与马年新春完美融合，开展竹马创意制作活动。活动中，孩子们先了解竹马作为宋代流传至今的非遗代表性项目，又称“跑马灯”，是新春庙会常见的民俗表演形式，知晓其象征吉祥喜庆的文化寓意。随后，孩子们充分发挥想象力与动手能力，利用纸箱、彩纸、画笔、胶带等常见材料，分工合作、相互配合，裁剪纸箱搭建竹马框架、用彩纸装饰美化、勾勒小马图案，每一个步骤都一丝不苟。一个个造型独特、充满童趣的竹马顺利诞生，孩子们骑着自己亲手制作的竹马嬉笑玩耍、快乐互动，在动手创作中感受传统民俗的乐趣，为马年新春增添了别样喜庆。

此次寒假“伙伴+”成长共同体系列活动，是丰奥嘉园小学落实传统文化教育、深化家校共育的生动实践。活动将非遗传承、劳动实践、爱心奉献、团队协作有机结合，不仅让孩子们度过了一个充实快乐的寒假，更在他们心中种下了文化自信的种子，培养了团队合作意识与动手创造能力。新学期脚步悄然临近，相信三（5）中队的孩子们将带着本次活动的收获与感悟，以更饱满的热情、更昂扬的姿态投入到新的学习生活中，在探索中成长、在传承中前行，让童心在实践中绽放更多光彩。