以赛强技 以赛育人 ——临沂市科技信息学校探索技能竞赛育人新路径

临沂市科技信息学校秉持“德技双修、工学结合”的办学宗旨，紧密围绕“以赛促教、以赛促学、以赛促建”的核心思路，将技能竞赛作为推动职业教育教学改革、提升人才培养质量的重要引擎，致力于培养更多适应社会发展需要的高素质技术技能人才。

完善顶层设计，健全竞赛组织新机制 

学校高度重视技能竞赛的示范引领作用，成立由校长任组长的技能竞赛工作领导小组，下设竞赛管理办公室，统筹协调全校竞赛工作。建立“学校—系部—专业”三级联动管理体系，明确各级职责，形成“校长统领、部门协同、全员参与”的工作格局。学校制定了《技能竞赛管理办法》《技能竞赛奖励实施细则》等规章制度，规范从赛事遴选、团队组建、训练保障到成果认定、奖励激励的全流程管理。建立 “赛教研”协同发展机制，鼓励教师将技能竞赛中的技术难点、工艺创新转化为教研课题和教学案例。近年来，学校依托竞赛成果申报立项市级以上教科研项目7项，获得实用新型专利4项，发表相关高水平论文6篇，实现了竞赛驱动下的教学、科研良性循环。

推动课赛融通，打造教学改革新范式 

学校坚持以竞赛内容反哺课程建设，以竞赛标准引领教学改革。深入分析世界职业院校技能大赛、全国职业院校技能大赛等高水平赛事的规程与评分标准，精准对接行业最新技术规范与岗位核心能力要求，系统重构专业课程体系。开发了“新能源汽车检测与维修” “物联网技术应用” “电子商务运营”等“岗课赛证”综合育人课程模块，将竞赛内容转化为模块化教学任务，融入专业课程体系。大力推进教材与教学改革，开发“活页式”教材及配套数字化资源，利用虚拟仿真、云平台等技术手段，打造“线上+线下”混合式竞赛课堂。将实训场所升级改造为兼具教学、训练、竞赛、生产功能的综合实训中心，按照大赛标准配置设备、规划工位，使日常教学与竞赛训练环境无缝对接，让学生在常态学习中熟悉竞赛流程、掌握前沿技术。近年来，学校与企业合作编写校本教材、竞赛教材21本，联合开发的汽修、计算机等立体化教材4门，并在全市推广使用。

赋能教师发展，构筑团队成长新阶梯

教师是技能竞赛育人成败的关键。学校实施“技能竞赛指导教师培育计划”，通过开展系统化培训，组建专家指导团队，开展“一对一”指导和集中辅导，构建“教学新锐—骨干教师—金牌教练”的阶梯式成长通道。学校还定期选派教师参加国内技术培训、赛事观摩和裁判工作，支持教师深入合作企业实践，把学到的新技术、新工艺、新设备知识带回课堂，反哺教学改革，保持技术与教学的先进性。学校将教师竞赛指导经历、成果纳入绩效考核、职称评聘和评先树优体系，极大激发了教师参与竞赛、钻研教学的热情。

近三年来，学校涌现出一批优秀的“双师型”教师，24名教师在省市职业院校技能大赛教学能力比赛中获奖，12名教师被授予市以上“技术能手”，86名教师被授予“优秀指导教师”称号。值得一提的是，在2025年全国互联网营销师大赛中，由学校教师领衔的代表队勇夺全国第三名，充分展现了教师过硬的专业素养和创新能力。学校师资队伍整体实践教学与竞赛指导能力得到显著提升。

深化产教融合，拓展协同育人新空间 

学校坚信，高水平的竞赛离不开深度的产业融合。学校与海信集团、歌尔股份有限公司、山东卫禾传动股份有限公司、山东省临沂科威机械有限公司等大中型企业合作共建产教融合实训基地。引入企业真实生产项目、案例和技师资源，共同开发竞赛训练项目、更新实训设备、编写实战教材。学校实施“校企双导师制”，企业选派技术能手、工程师全程参与竞赛团队的选拔、训练和考核，将行业新标准、新工艺、新规范直接融入教学与训练一线。同时，学校师生团队积极承接企业技术革新、工艺优化等课题，在解决实际问题的过程中锤炼技能、积累经验。近年来，毕业生就业率始终保持在98%以上，专业对口率超过95%，培养出的学生深受用人单位欢迎，满意度持续攀升。

发挥辐射效应，担当服务社会新使命 

在追求自身卓越的同时，学校积极履行社会责任，将竞赛育人实践中积累的优质资源、成功经验向更广范围辐射。作为区域职业教育的牵头单位，学校定期举办技能竞赛观摩交流、师资培训、资源共建共享等活动。对口支援县域内德才职专、阳光技校等职业学校，针对有些帮扶学校技能比赛薄弱的问题，采取“以技能大赛为突破口，逆向重构教学”的策略，将帮扶重点放在竞赛梯队建设与教学质量上。通过送训上门、远程指导、联合拉练、资源倾斜等方式，帮助其提升竞赛水平与教学管理能力。同时，面向农村地区开展“技术下乡”培训，将大赛中的电商直播、现代农业技术等优质教学资源送到田间地头，为乡村振兴赋能添翼。2025年，学校已开展电商直播创业培训300余人次，孵化了一批敢闯敢干的青年电商创业者。学校的社会服务成效显著，获得了教育主管部门和社会的广泛认可。

助力学生成才，点亮技能报国新梦想 

竞赛育人的根本落脚点在于学生的全面成长。学校构建了“校赛—市赛—省赛—国赛”四级递进的技能竞赛体系，建立了“人人参与、层层选拔”的竞赛机制，每年举办覆盖所有专业的校级技能文化节、班级技能擂台赛，将竞赛活动普及到每一个专业、每一个班级、每一个学生。通过系统化、梯队化的选拔与培养，学生在备赛参赛过程中，不仅深入钻研技术技能，更在分析问题、制定策略、团队协作、责任意识等方面得到全方位的锻炼，职业素养和综合能力显著增强。学校还注重竞赛文化的营造与精神传承，通过举办技能大赛事迹报告会、获奖选手访谈、竞赛成果展等形式，树立技能榜样，激发广大学生“技能成才、强国有我”的理想信念。近三年，学校学生在各级各类技能竞赛中累计获得国家级奖项2项、省级奖项6项，市级奖项44项。实现了高质量升学与就业，真正走上了技能报国的星光大道。

未来，学校将继续深化竞赛育人内涵建设，加强国际交流合作，引入先进的教育理念与优质资源，更加注重竞赛成果向教学资源的系统性转化，持续优化人才培养方案，完善育人体系。通过不懈努力，打造成为区域内乃至全国具有显著影响力的技术技能人才培养高地和创新服务基地，为全面推进中国式现代化贡献更多的职教智慧和力量。

（大众新闻记者 刘姝彤 通讯员  赵金伟  张辉）