滕州市滕南中学：涵养师德师风 践行育人使命

大众网记者 闫鹏 通讯员 高刚 李旋 枣庄报道

为深入贯彻落实立德树人这一教育的根本任务，进一步强化教师队伍的师德师风建设，积极引导全体教师自觉践行“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师标准，滕州市滕南中学于寒假期间精心组织开展了师德师风专项培训活动，旨在为新学期的教育教学工作筑牢坚实的思想根基。滕南中学全体教职员工参与本次培训活动。会议由段卫东校长主持。

滕州市滕南中学校长高强传达了关于《滕州市教育和体育局关于做好2026年寒假师德师风专题培训工作的通知》精神。

张帅校长、田中水校长、李燕校长、李远炎校长、冯宜轩校长、王新贺校长、闵静主席凭借丰富的教育经验和深厚的专业素养，以领学者的身份积极投身于本次师德师风教育培训。他们紧紧聚焦培训重点内容，展开了全面且深入的领学活动。在领学过程中，各位校长凭借对教育政策和师德规范的精准把握，进行权威解读，为全体教师清晰地剖析了师德师风的核心要点和重要意义。同时，他们结合教育实际和学校发展需求，为教师们指明了在日常教学中践行师德师风的方向。这种全方位的解读与指引，为全体教师的学习提供了坚实而有力的支撑。他们的示范引领作用如同明亮的灯塔，切实带动全体教师积极投入到师德师风的学习与实践中，在学校营造了良好的师德风尚。

全体教师以高度的热情和责任感积极参与师德师风专题学习。在学习过程中，他们逐字逐句研读相关文件和资料，不放过任何一个细节，力求全面、准确地把握其中的精神内涵。同时，教师们还积极开展交流探讨活动，分享自己的学习心得和体会，在思维的碰撞中深化对师德师风的理解。通过这样深入的学习和交流，教师们切实将师德要求融入自己的教育理念，从教学目标的设定到教学方法的选择，从课堂管理到与学生的沟通交流，都时刻以师德标准为指引。这不仅有助于提升教师自身的职业道德水平，更为后续的育人实践筑牢了坚实的思想根基，确保在教育教学过程中能够更好地引导和培养学生。

李继彬校长以《建一个有温度的班集体，做一个有情怀的班主任》为题作重要报告。围绕“有温度的班集体：让教室成为有光、有爱、有力量的家园；有情怀的班主任：以真心育新苗，以初心赴使命”两个方面展开深入阐述。温度，始于尊重，源于接纳。温度，藏在细节，贵在用心。温度，成于凝聚，立于同心。有情怀，是心中有爱，做学生的“引路人”与“暖心人”。有情怀，是眼中有光，发现每个学生的无限可能。教育之路，漫漫且长，愿我们始终保持内心的柔软与坚定，怀揣温度与情怀，把爱洒向教室的每一个角落，把光照进每一个学生的心底。让我们的班级，有温暖、有力量、有朝气；让我们自己，有初心、有坚守、有情怀，在教书育人的道路上，步履不停，温暖前行，遇见更好的学生，也成为更好的自己！

师德师风，宛如一座明亮的灯塔，是教师职业生涯的立身之本，更是育人事业的坚实根基。在教育的浩瀚海洋里，教师唯有坚守高尚的师德师风，才能在波涛汹涌的教学浪潮中，稳稳地驾驭着知识的航船，引领学生驶向光明的未来。

此次滕南中学精心组织的师德师风专项培训，意义非凡。它不仅仅是一次简单的思想洗礼，更像是一场春雨，滋润着每一位教师的心田，让师德的种子在心中生根发芽。同时，这也是一份沉甸甸责任的传递，如同接力赛中的交接棒，将育人的使命从一代教师传递到下一代教师手中。