聊诚评｜从“送温暖”到“种希望”

文/尹锐

寒假如约而至，孩子们卸下书包，暂别校园的规律节奏，迎来了一段可以自由呼吸、肆意生长的时光。山东沂蒙山区的一个村子里，二十多个孩子围坐在“儿童之家”的炕头上，返乡大学生正手把手教他们剪窗花。红纸翻飞间，一幅幅歪歪扭扭却透着喜庆的“福”字跃然桌上。三百公里外的济南社区活动室里，投影仪正播放着家庭教育公开课，一位年轻妈妈在笔记本上飞快记着“怎么陪孩子读绘本”。

这是2026年寒假的寻常一天，也是中国儿童关爱服务的一个切面。当全国妇联、中央网信办等16部门联合发起“把爱带回家——暖心护航伴成长”主题活动的通知，当“寒假托管”从家长的焦虑词变成媒体上的高频词，我们忽然意识到：儿童关爱这件事，正在经历一场静悄悄的变化。

细节里的变化

今年的通知不再只是强调“送温暖”“献爱心”，而是列出了四个关键词：思想引领、安全守护、亲子陪伴、困境帮扶。乍看有些官方，细想却耐人寻味——它把儿童从被动的“受助者”位置上扶了起来，让他们成为“成长的主角”。红色故事宣讲不是硬邦邦的说教，而是带着孩子们走进地标寻访、情景体验；安全守护不是发传单，而是针对消防、交通、网络风险开展主题活动；亲子陪伴更直指当下痛点，提出“我是法定监护人”倡议，提醒父母们假期不是甩锅给手机和补习班的时间。

一位社区工作者说，今年最大的感受是“活儿变细了”。往年寒假关爱，往往是组织几场活动、发一批慰问品就交差。今年不同，她们得提前摸底：哪些孩子父母不回家过年？哪些孩子有心理疏导需求？哪个时间段托管需求最集中？“以前是给什么要什么，现在是问需要什么再给什么。”她说这话时，语气里有种被信任的踏实感。

关爱不再匆匆

不得不说，近年来寒假儿童关爱服务的进步有目共睹。顶层设计越来越完善，16部门的协同部署，不仅明确了安全防护、困境帮扶等核心方向，还结合庆祝中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年的契机，把红色教育融入关爱服务，让孩子们在温暖中厚植家国情怀。更让人欣慰的是，这份关爱没有流于形式，而是精准聚焦到了最需要的孩子身上——留守儿童、困境儿童、新就业群体子女，通过走访慰问、“微心愿”圆梦、公益托管等方式，让每一份善意都能精准抵达。

各地的实践更是藏着不少暖心亮点，打破了人们对“托管就是看孩子”的刻板印象。在内蒙古赤峰永州社区，新时代文明实践站里的公益托管班，成了双职工家庭的“定心丸”，大学生志愿者化身“暖心辅导员”，不仅帮孩子们辅导作业，还带着他们做手工、学安全知识；江西上犹金山社区则更注重兴趣培养，书法、绘画课让孩子们的假期变得充实又有意义。还有大姚县的“娃娃非遗季”，让孩子们亲手体验非遗技艺，在指尖传承传统文化；红色文旅小镇的研学活动，让孩子们在行走中感悟红色精神，这样的关爱服务，才是孩子们真正需要的。

陪伴胜过米油

当然，最需要关爱的，还是那些身处困境的孩子。湖南常德的活动现场，不仅有新春游园会的热闹，还有企业家分享逆境成长经历的励志，以及企业定向捐赠10万元的实在。河北昌黎启动了“家校同频·润心育家”一体化项目，引入专业心理服务力量，为16名学生提供为期一年的全流程心理支持，让“关爱”从节日限定变成日常陪伴。物质帮扶容易，精神陪伴最难。短期关爱谁都能做，长期跟踪才是硬骨头。那些父母长期不在身边的孩子，缺的不是一袋米、一桶油，而是一个可以说话的人，一个愿意听他们讲学校琐事的耳朵。

寒假的日历翻到最后几页，孩子们带着窗花、福字和红色精神的感悟回到校园，这场年度关爱活动也将暂告段落。但关爱不该是季节性的“送温暖”，而应成为日常的“种希望”。当每一个孩子无论城乡、无论贫富、无论父母是否在身边都能在假期里被看见、被尊重、被赋能，我们才能真正说：这个冬天，爱没有缺席。

而这样的冬天，值得一年又一年来过。