叙初心履致远 谋新篇向未来——胜利五中青年教师成长共同体阶段性思想汇报活动圆满举行

3月1日下午，胜利五中青年教师成长共同体阶段性思想汇报活动在阶梯教室如期举行。校领导籍永凤等出席活动，青年教师成长共同体全体成员参与其中，活动由政教处主任魏文静主持，温馨热烈的氛围里，青年教师们齐聚一堂，共叙教育初心，共话成长规划，凝聚起奋进育人的磅礴力量。

本次活动以“于叙事中悟初心 于规划中谋新篇”为主题，依次开展教育叙事分享、2025-2026学年个人成长规划整改、领导讲话、工作部署四大环节，十余位青年教师依次登台，结合一学期以来的教育教学实践，分享育人故事、反思工作不足、明晰整改方向，充分展现了青年教师求真务实、笃行不怠的专业态度与蓬勃向上的精神风貌。

在教育叙事分享环节中，赵丹、陈思、刘嘉辰、岳素萍四位教师以鲜活的班级案例为切入点，分享了他们在班主任工作和学科教学中的探索与成长。赵丹老师围绕班级学生冲突事件，分享了从“重管理”到“暖育人”的转变，践行“先处理情绪，再解决事情”的沟通智慧；陈思老师结合班级肢体冲突事件，阐释了“因材施教”在学生引导中的重要意义，让教育既有规则底线，更有温度力量；刘嘉辰老师以耐心温暖童心，道出“陪伴是最好的教育”的育人真谛；岳素萍老师分享南京班主任培训所学，将情绪管理智慧融入班级管理，让共情与方法成为化解矛盾的钥匙。

个人成长规划整改汇报环节，郭佳璇、李欣怡、谭梦宇、高树青、任茹雪、叶红、王兴政、武皓彤、张雅宁、盖晶晶、高欢、王伟红等教师，对照上一学期个人成长计划，从目标达成、问题反思、整改措施三方面进行全面复盘。各位教师直面教学与班级管理中的短板，或探讨分层教学落实不到位的改进之法，或思考家校沟通的优化路径，或明确专业素养提升的具体计划，或制定课堂管理精细化的实操策略，整改方向清晰明确，落实措施具体可行，彰显了青年教师自我审视、勇于革新的成长自觉。

活动最后，副校长籍永凤做总结讲话，她对各位青年教师的认真准备与精彩汇报给予高度肯定，认为青年教师在叙事中坚守了教育初心，在规划中明晰了前行方向。同时，她对青年教师的后续成长提出四点殷切期望：个人成长，要有规划，才能越走越稳、越走越远；团队合作要互相帮衬，才能成长更快、走得更远；比学赶超，劲头要足，才能练出真功、不负韶华；教师礼仪要恪守践行，才能成就教育、滋养成长。

接下来，魏主任对下一阶段工作进行了部署，明确了青年教师成长共同体的重点任务和推进路径，为后续成长活动的有序开展奠定了坚实的基础。