为丰富学生们的寒假精神文化生活，深化书香校园建设，践行“生态教育”核心理念，引导师生、家长在阅读中汲取智慧、涵养品格，崂山区晓望小学在寒假期间精心组织开展“共读一本书”主题阅读活动，以书为媒，搭建起师生共进、亲子相伴的成长桥梁，让书香浸润假期每一寸时光，让阅读成为冬日里最温暖的陪伴。

发出倡议，拉开序幕

活动前期，学生代表姜爰羽向同学们发起了寒假读书倡议，以真挚的语言、饱满的热情，向全校同学发出共读邀约，呼吁大家以书为伴，让阅读成为寒假生活的标配，在文字中遇见美好、收获成长，用阅读充实假期时光，让书香丰盈童年岁月，为本次寒假共读活动拉开了美好序幕。

自主阅读，浸润心灵

寒假里，同学们褪去学业的忙碌，以书为友，开启了沉浸式自主阅读之旅。结合各年级推荐书目，同学们合理规划阅读时间，端坐书桌前细细品读，在文字的世界里遨游。大家有的制作精致的读书笔记，有的绘制生动的故事思维导图，有的撰写真挚的读后感，将阅读中的点滴收获转化为成长的养分，在自主阅读中学会思考、收获成长。

 亲子共读，温暖同行

为推动家校协同育人，让阅读成为连接亲情的纽带，学校积极倡导亲子共读，鼓励家长放下手机，陪伴孩子一同走进书籍、共赴书香之约。每晚的固定时段，成为许多家庭温馨的“共读时光”，家长与孩子依偎在一起，轻声朗读、交流感悟，或围绕书中情节展开讨论，或分享各自的阅读体会。有的家庭制作亲子阅读手账，记录共读瞬间与成长感悟；有的家庭开展角色扮演，生动演绎书中片段，让阅读变得趣味盎然。亲子共读不仅培养了孩子的阅读习惯，更增进了亲子感情，让家庭充满书香气息，实现了“共读一本书，共筑一段情”的美好愿景。

分享交流，共赏书香

阅读的快乐，在于分享与共鸣。活动中，同学们积极搭建分享平台，解锁多样分享形式。有的通过班级群分享自己的阅读心得，用稚嫩却真挚的语言讲述书中的精彩故事、传递自己的深刻感悟；有的录制读书分享视频，声情并茂地朗读经典片段，畅谈书籍带给自己的启发与改变；还有的与爸爸妈妈一起，开展小型读书沙龙，各抒己见、碰撞思维，在交流中深化对书籍的理解，在分享中收获双倍快乐，让书香在传递中延续温度。

师生同读，引领成长

为发挥教师的示范引领作用，深化共读实效，本次活动中，各班级语文教师主动与学生共读同一本书，与孩子们同读、同思、同悟。老师们制定详细的个人阅读计划，深入研读书籍，梳理阅读思路，记录阅读心得，促进了教师自身的专业成长。

开学交流，共话收获

回到校园，暖意融融、书香氤氲，各班级如期开展“共读一本书”交流会，为本次寒假共读活动画上了圆满的句号。交流会上，同学们热情高涨、踊跃发言，有的分享自己的阅读收获，有的畅谈阅读中的困惑与思考，有的朗读自己最喜欢的片段，还有的展示自己的读书笔记、思维导图和读后感。语文老师们作为引导者和参与者，与同学们一同交流感悟、碰撞思维，对同学们的阅读成果给予充分肯定和细致点评，同时引导大家互相学习、共同进步。交流会现场氛围热烈，思维的火花在交流中迸发，同学们在倾听与表达中学会尊重、懂得分享，进一步深化了对书籍的理解，也让“爱读书、读好书、善读书”的理念深深扎根心中。

此次寒假“共读一本书”活动，不仅丰富了师生、家长的假期生活，更推动了书香校园、书香家庭的建设。未来，崂山区晓望小学将继续常态化开展各类阅读活动，让书香浸润校园的每一个角落，让阅读成为师生、家长的生活习惯，助力每一位晓望学子在书香的滋养下，向阳成长。