隋淑春：坚守讲台31年，公益讲座温暖上千家庭

三八国际妇女节来临之际，半岛全媒体记者聚焦坚守教育一线的女教师群体，她们以温柔为翼，以坚守为笔，在三尺讲台上书写着责任与热爱。青岛市市南区琴岛学校正高级教师隋淑春，便是其中的代表。扎根教育一线31年，她身兼班主任、教研组长、工作室主持人等多重身份，深耕教学、热心公益、引领成长，用半生坚守诠释师者初心，用点滴行动传递教育温暖。

扎根讲台31年，从新人教师到育人标杆

1995年，刚走出大学校门的隋淑春，怀揣着对教育的朴素向往，踏上了三尺讲台。“一毕业就肩负起班主任的责任，当时又迷茫又忐忑，班级管理也没经验，常常忙到深夜。”回忆起初登讲台的日子，隋淑春坦言，那些年她白天备课授课、处理班级琐事，晚上熬夜补充数学专业知识，也曾因教学方法不当、管理生疏偷偷落泪。

困境中，老教师毕老师的言传身教，成为照亮她教育之路的光。“做老师，先教品德，再教知识。”师父的叮嘱，她牢记至今。从此，她以师父为榜样，耐心对待每一位学生，反复打磨每一堂课，哪怕一个简单的公式，也要琢磨出学生易懂的讲解方式。这一坚守，便是31年。31年间，她担任班主任22年、教研组长16年，仅因怀孕生子中断过一段时间班主任工作，其余时间始终坚守教学一线，年年陪伴学生成长。她带过的班级多次获评市优秀班集体、市优秀团支部，一届又一届学生在她的陪伴下，走出校园、奔赴远方。如今，那个青涩的新人教师，已成长为全国模范教师、山东省特级教师，成为学生心中的“引路人”、同行眼中的“标杆”。

20年探索“结构化教学”，在创新中实现成长蜕变

“教育不是原地踏步，不断探索才能跟上时代的步伐。”31年从教路，隋淑春从未停止成长的脚步，而2001年的新课改，成为她成长路上的重要转折点。“当年，青岛成为国家级教材改革实验区，我刚送完初三学生，成为第一批接触北师大版新教材的教师。”隋淑春回忆，为吃透新教材，她主动参与市教研室组织的集中研究，作为青年骨干录制几何课教学光盘，意外获得北师大出版社主编和专家的认可，进而获得国家级教材培训机会，成为第一批国家级教材培训专家，走出青岛开展公开课和培训。

这次经历，让她对教学有了新的思考，也开启了长达20余年的“结构化教学”探索之路。2012年，在华东师范大学吴亚平教授的指导下，她和同事们历经三年“初建-重建-完善”，每一堂课都反复修改、试讲，哪怕一个教学环节都要反复争论优化，那段日子，她几乎倾注所有时间，白天陪学生、上课程，晚上整理案例、完善模式，常常熬夜到凌晨。

功夫不负有心人，多年深耕，她凝练出“三段五乐”单元统整教学模式，主持的教学成果获山东省二等奖、市区两级特等奖；她出版《优秀班主任炼成记》，分享22年班主任经验，如今成为全国模范教师、全国优秀教师、齐鲁名师、山东省特级教师，完成了自我蜕变。

公益讲座惠及上千家庭，温暖引领同行共成长

“我是被前辈帮助着成长的，所以我也要把这份温暖传递下去。”隋淑春常说，老师的责任，不仅在于教书育人，更在于传递力量。作为山东省家庭教育志愿服务总队专家，她利用寒暑假、周末，义务到社区、学校开展公益讲座，累计举办几十场，惠及上千个家庭。每每有家长坦言终于找到与孩子沟通的方法时，都会让她更加坚定公益之行，她也因此荣获了2025年度山东省家庭教育志愿服务表现突出个人。

作为四个省、市级工作室主持人，她毫无保留分享教学经验，指导百余名教师参与研究，带动数千名区域教师成长。在她的指导下，2名教师获评山东省优秀教师，1人成为山东省特级教师，5人荣获青岛名师称号。她还担任新疆生产建设兵团第十二师“三名”工程指导专家等职，多次赴喀什、安徽、河南等地送教讲学，举办展示课百余节、指导培训20余次，惠及数万名教师，用实际行动推动教育均衡发展。

“教育是一场慢功夫，急不得、躁不得。希望青年教师们能守住教育初心，沉下心来扎根讲台，多听课、多磨课，多向老教师请教，既要夯实专业功底，也要用心关爱每一位学生。”谈及对青年教师的期望，隋淑春语重心长地说，“不要急于求成，要在日复一日的坚守中积累经验，在教书育人的过程中实现自我成长，用爱心、耐心和责任心，扛起教育的责任与使命，成为让学生喜爱、让家长放心、让社会认可的好老师。”

（半岛全媒体记者 金鑫 图片由受访者提供）