济南市棋盘街小学开展庆“三八”教职工读书分享活动

三月春风拂面，十里书香盈庭。在“三八”国际劳动妇女节到来之际，棋盘街小学以“深耕·拾光——在阅读中看见教育的回响”为主题，融合硬笔书法展评与分层读书展示，为全体教师打造了一场兼具文化底蕴与教育温度的节日盛宴，正式拉开2026年校园阅读季的序幕。

活动伊始，“方寸间·阅美好”教师硬笔书法作品展评率先亮相。一笔一划，书写的是教育箴言；一撇一捺，承载的是师者初心。老师们将阅读感悟凝于笔端，把教育理想融于墨痕，楷书端正隽秀，行书飘逸灵动。教师们纷纷驻足品评，在笔墨流转间感受文字之美，在方寸纸间体悟教育真谛。这场书法展，不仅是教师基本功的一次集中展示，更让“爱阅读、勤书写、修德行”的理念深入人心。

在书法展评的余韵中，读书展示活动如期启幕。六个年级组紧扣指定书目，结合自身教学实践，以配乐演讲、情景微短剧、配乐朗诵等多元形式，呈现了六场风格迥异却同样动人的教育分享，让经典书籍在校园里“活”了起来。

“教育的本质，是守护生命的完整。”一年级组以《完整的成长》为蓝本，带来配乐演讲《生命的回声：一场关于“完整”的沉浸式对话》。老师们用温柔而坚定的声音，分享着书中“尊重生命发展规律”的核心理念，结合低年级学生成长案例，探讨如何在教学中守护每个孩子的天性，让生命得以完整绽放。舒缓的旋律搭配真挚的讲述，让在场教师对“成长”有了更深刻的理解。

“倾听，是教育最美的姿态。”二年级组聚焦《静悄悄的革命》，以情景微短剧演绎《倾听花开的声音》。短剧还原了课堂上的真实场景：急于提问的老师、欲言又止的学生、被打断的表达……剧情的反转与对比，生动诠释了“课堂革命”的核心——学会倾听。当老师俯下身，耐心倾听孩子的“小想法”，课堂便有了温暖的回响。精彩的演绎，让“尊重每一个声音”的理念深深烙印在每个人心中。

“忙而不乱，方得育人从容。”三年级组以魏书生先生的《教学工作漫谈》为依托，带来情景微短剧《解锁教育智慧，守护成长初心》。短剧里，老师们将书中的教学方法融入日常备课、课堂管理的场景，从“应对课堂混乱”到“引导学生自主学习”，一个个鲜活的片段，展现了阅读如何为教学赋能，让教师在忙乱的教育工作中解锁智慧、守住初心。

“一句话，可破冰，亦可暖心。”四年级组围绕《沟通的艺术》，上演情景微短剧《一句话的沟通》。师生误解因“一句话”的不当表达而起；冰释前嫌、携手同行，因“一句话”的真诚沟通而解。老师们用细腻的表演，让大家明白：教育中的许多矛盾，都能在有效的沟通中悄然化解。

“以爱为炬，点亮成长之路。”五年级组以《为学生赋能》为核心，带来配乐朗诵《以爱赋能，逐梦前行》。“赋能，是不包办，是多鼓励；是点亮心灯，是静待花开。”老师们饱含深情的朗诵，搭配激昂的旋律，传递着“让每个生命自由生长”的教育信念。朗诵的尾声，全场响起阵阵掌声，这是对教育初心的共鸣，更是对美好教育的向往。

“管理有温度，教育有智慧。”六年级组结合《班级管理60问》，带来情景微短剧《课堂上的“小插曲”》。面对学生的调皮捣蛋、课堂的突发状况，老师没有严厉批评，而是运用书中的方法，以温柔的引导、巧妙的化解，让“小插曲”变成了“成长契机”。短剧生动展现了班级管理中的细节智慧，诠释了“真正的努力，是让每一分钟都有价值”的教育追求。

活动最后，校长向全体女教师致以节日的问候。她表示，本次活动既是对“三八”妇女节的深情献礼，也是“书香校园”建设的重要举措。希望全体教师以此次活动为契机，把阅读融入日常，在书中汲取力量，在教学中践行初心。

阅读有声，教育有回响；深耕不辍，时光自有答案。此次活动，让棋盘街小学的女教师们在书香中度过了一个别样的节日，更让“以读为伴，静候花开”的理念深入人心。未来，学校将持续推进“书香校园”建设，让阅读成为校园最美的风景，让教育在书香的浸润中绽放更绚烂的芳华。（通讯员 杨莉文）