东营市垦利区第二实验中学构建全员、全程、全方位育人格局

为有效提升班主任的班级管理能力，有序组织好开学各项工作，近日，东营市垦利区第二实验中学召开春季开学第一次全体班主任会议，积极推动学校构建全员、全程、全方位育人格局。

学校围绕“教育是服务”的主题，从完善有效的管理制度、坚强有力的管理队伍、全方位值班队伍、家校联动促发展、劳动教育成常态、社会实践、关心关爱的帮扶措施等方面对上学期的政教德育工作进行了全面的回顾与总结，并提出新学期的工作目标。  

强调重新审视班主任工作的校本意义，推动管理思维从管控走向赋能，积极探索自主管理、数字化评价、班级微课程等创新路径，不断提升班级治理水平。在沟通协作方面，实现与学生平等对话、与家长深度共育、与科任协同育人、与学校主动对接，构建全员、全程、全方位育人格局。以创新意识和行动，重塑班级育人的新样态；提升沟通与协调能力，做有智慧的教育链接者；坚守师德师风底线，做学生心中最清澈的引路人，争做有担当、有智慧、有温度的新时代班主任。（大众新闻记者 李广寅 通讯员 宋英伟）