乐陵市公安局郭家派出所“护校安园”行动给青春期打上“法治疫苗”
地方法治 | 2026-03-18 11:38:17
午后的阳光斜照进乐陵市某职业高中的心理咨询室,17岁的小张正与班主任轻声交谈。一个月前,这个曾经因打架被“红色”标注的少年,刚刚解除了重点关注。“以前觉得所有人都针对我,现在学会了遇事先冷静。”他的话语间,透出这个春天别样的温暖。
几年前,这所职高还是辖区治安的“痛点”——年均打架斗殴类警情案件约20起,涉及学生40人次。如今,这两个数字双双下降超60%。变化,源于乐陵市公安局郭家派出所创新推出的“三员协同、三育结合、三色管理”工作法,一场“春风行动”正悄然改变着校园生态。
三员协同:构筑校园“防火墙”
“李老师,小王这两天又在宿舍摔东西了。”3月15日晚,高二学生联络员小陈的一条微信,让班主任立刻警觉起来。第二天一早,身为校园治保会委员的他联合民警走进了宿舍。
在郭家派出所辖区,像小陈这样的“校园平安先锋”有60名。他们是各班推选的学生骨干,承担着观察同学间矛盾纠纷、异常动向的“哨兵”职责。“以前学生有矛盾喜欢私下解决,现在有了联络员,我们能第一时间掌握情况。”该校学生处主任深有感触。
这支“联络员+委员+警员”的三级联动机制,让安全触角延伸到校园每个角落。3名专职民警与校园治保会协同办公,对上报线索逐一“会诊”。行动以来,联络员上报的20余条隐患线索,让民警自主摸排效率提升2倍。
最让民警欣慰的是,5条涉及校外人员准备介入校园矛盾的线索,都在事前被成功阻断。“上周有几个社会青年在校门口转悠,我们接到报告后立即到场处置。”郭家派出所副所长说,“现在形成了校内有人管、校外有人防的闭环。”
三育结合:点亮迷途“导航灯”
“同学们,大家知道校园欺凌要承担什么法律后果吗?”每周的法治课上,民警的提问总能引起热烈讨论。12场法治教育、2000余人次覆盖、412人次谈心谈话,一组组数据背后,是润物无声的坚持。
“青春期孩子最需要的是理解和引导。”参与多次联合教育的心理咨询师观察到,当民警放下执法者的威严,以倾听者身份出现时,孩子们的反叛心理明显软化。290人次联合教育下来,这个特殊群体的学习积极性正在回升。
在办理涉学生案件时,民警们格外讲究“温度”。前不久,两名学生因琐事打架,办案民警在快速取证的同时,特意选择课后时间谈话,避开围观同学。“既要让他们认识到法律严肃性,又要保护自尊心。”这样的柔性执法,让15名涉案学生既受到教育,又没有留下心理阴影。
三色管理:绘制成长“晴雨表”
在郭家派出所的办公室里,一本特殊的台账记录着90名学生的成长轨迹。红色、橙色、蓝色,三种颜色标注出不同风险等级,也勾勒出精准帮扶的路线图。
翻开台账,每个名字背后都有详细记录。“红色”对象必须每月谈话,“橙色”对象每两月进行警示教育,“蓝色”对象重点关注心理状态。这套“红橙蓝”三色分级管理机制,让关爱帮扶既有力度又有精度。
动态调整栏里的数字,记录着春风化雨的成效:2名“红色”学生、18名“橙色”学生已降低关注级别,50名“蓝色”学生成功“摘帽”。
“教育不是要把有问题的孩子推出去,而是要想办法拉回来。”乐陵市公安局分管副局长说,“下一步我们会深化“春风”护校专项行动,让这套机制惠及更多学校。”
(大众新闻·山东法制报记者 王相宜)
责任编辑:李思羽
