【全环境立德树人】济南市莱芜第二实验小学组织观看第三期《追光·大思政课》

为深化思政教育成效，厚植少年儿童科技报国情怀，引导学生树立“科技兴邦、创新有我”的理想信念，践行学校“以爱育爱、以智育人”的教育理念，近日，济南市莱芜第二实验小学精心组织全体队员集中收看第三期《追光·大思政课》，以光影为媒，以科技为魂，为孩子们打造了一堂沉浸式、具象化的思政教育盛宴，助力每一位学子成长为“有品、有智、有礼、有爱”的新时代少年。

作为注重素质教育与科创培养的优质校园，莱芜第二实验小学始终将思政教育与科技教育深度融合，结合学校科技教育特色与“让每个孩子都发光”的办学宗旨，此次组织观看的第三期《追光·大思政课》，以“科技”为核心主题，将大国工程、科研故事、科创力量融入思政教育，让抽象的科技知识和家国情怀变得可触可感、可学可仿，完美契合小学生的认知特点，让孩子们在视听享受中感悟科技魅力，汲取奋进力量。

观影现场，各个班级秩序井然，孩子们坐姿端正、神情专注，目光紧紧追随屏幕画面。当看到济南地铁4号线建设者秉持“为泉水让路”原则，用“绕、避、升、抬”四字口诀攻克岩溶区施工难题，用智能盾构装备实现科技赋能时，孩子们眼中满是惊叹；当“追光小记者团”走进国家超级计算济南中心，揭秘神威蓝光超算的国产化突破时，孩子们不时发出阵阵欢呼；当85岁的赵振东院士连线分享自己深耕小麦育种数十年、克服麦芒过敏困扰坚守科研一线的故事，用“失败是成功之母”勉励青少年时，不少孩子默默记下这句箴言，眼神中多了一份坚定与崇敬。

节目中，济南市历城第二中学学子带来的自主编程机器人“赛博中豪”，以及山东大学平均年龄28岁的青年科研团队扎根工程一线、攻坚克难的事迹，更是让孩子们深受触动。他们真切看到，科技创新并非遥不可及，既能体现在大国重器的突破中，也能融入日常学习与生活里，这与学校开设的编程、机器人等特色课程理念不谋而合，进一步点燃了孩子们的科创热情。

观影结束后，各班级开展了主题分享活动，孩子们踊跃发言、畅谈感悟。“赵振东院士太伟大了，我也要像他一样，不怕困难、坚持到底，将来用知识和本领建设祖国。”四年级学生真诚地说道；五年级学生则用观后感的形式抒发自己的感悟；低年级学生则用画笔描绘心中的“科技梦想”，稚嫩的笔触里满是对未来的憧憬。老师们结合节目内容，引导学生明白，少年强则国强，科技强则国家强，鼓励孩子们从小养成爱科学、学科学、用科学的好习惯，践行“崇德、求真、自强、致远”的校训，努力成长为能担当民族复兴大任的时代新人。

此次观影活动，既是济南市莱芜第二实验小学落实思政教育常态化、多样化的具体举措，也是学校推进“智爱”校园文化建设、深化科技教育的生动实践。学校将以此次活动为契机，持续搭建思政教育与科技教育融合的平台，把家国情怀、科创精神融入教育教学全过程，让思政之光照亮少年成长之路，让科创种子在孩子们心中生根发芽，引导全体二实验学子追光而行、逐梦致远，以实际行动书写新时代少年的责任与担当。（通讯员 张庆莲）