沾化区下洼镇第一小学以“小切口”做实立德树人“大文章”

大众网记者 郭九涛 通讯员 商煊 王斌 滨州报道

近日，一封来自沾化区忆江南小区党支部的感谢信，送到了沾化区下洼镇第一小学五年级二班学生王梦溪的手中。信中，小区党支部专门表扬这位小小少年长期坚持利用课余时间参与社区志愿服务，主动维护环境、劝导文明、帮扶邻里，用实际行动温暖邻里、传递正能量。一封感谢信、一位好少年，成为沾化区下洼镇第一小学深耕立德树人、办好人民满意教育的生动注脚。

近年来，下洼镇第一小学始终立足乡村教育实际，不搞花架子、不做表面文章，坚持把品德养成、劳动实践、志愿服务、文明习惯融入日常教育教学，以“小切口”做实育人“大文章”，让德育看得见、摸得着、用得上，走出了一条接地气、有温度、可复制的乡村育人之路。

在下洼学区，德育不是挂在墙上的标语，而是融入校园每一天的生活。下洼镇第一学校坚持把立德树人作为根本任务，从学生身边小事抓起，从日常行为习惯严起。从课堂上的认真听讲、校园里的主动问好，到弯腰捡拾垃圾、主动帮助同学，再到走出校园服务社区、关爱长辈、参与公益，学校把 “做人先立德” 的理念，一点点浸润到每一名学生心中。

“在下洼镇第一小学，像王梦溪这样的学生并非个例，我们学校长期坚持开展‘小小志愿者’‘文明小标兵’‘校园小主人’ 等实践活动，鼓励学生利用周末、节假日走进社区、走上街头，参与环境卫生清理、文明行为劝导、图书角整理、敬老助老等力所能及的志愿服务。孩子们在一次次实践中学会感恩、懂得奉献、增长本领。”校长杨占星说。

为让德育真正落地见效，下洼镇第一小学坚持家校社协同发力，把校园小课堂与社会大课堂紧密结合。学校主动对接各村委、社区、新时代文明实践站，为学生搭建社会实践平台，让孩子们走出教室、走进生活，在真实场景中接受教育、增长才干。无论是冬枣采摘季的劳动体验，还是村居环境整治中的小小身影，亦或是邻里互助间的温暖举动，都成为孩子们成长路上最珍贵的一课。

“在下洼学区的各校园，劳动教育更是‘接地气、冒热气、有生气’，各学校充分利用乡村优势，把校园边角地开辟成‘小小劳动实践园’，组织学生翻土、播种、浇水、管护，体验农耕乐趣，还结合本地冬枣产业特色，开展乡土实践教育，让学生了解家乡产业、热爱家乡文化，在校园内推行班级卫生责任区、校园值日岗、食堂小帮厨等制度，让劳动成为习惯，让勤俭成为自觉。”下洼学区主任张瑞勇说。

孩子们在劳动中不怕脏、不怕累，既锻炼了动手能力，又培养了责任意识，更懂得珍惜劳动成果、尊重普通劳动者。很多家长感慨：“孩子在学校不仅学到了知识，更学会了做人、做事，回家更懂事、更勤快了，我们做家长的特别放心。”

在教师队伍建设上，学校坚持以师德立身、以爱心育人，广大教师扎根乡村、默默奉献，把对学生的关爱融入每一堂课、每一次谈心、每一回陪伴。注重加强教师心理健康教育与能力提升，积极参与各级培训、心理疏导专题学习等活动，不断提升教师育人能力和综合素养，努力做学生为学、为事、为人的“大先生”。

从一封感谢信，看一所学校的育人初心；从一名好少年，见一片教育的温暖沃土。

如今，在下洼镇第一小学，崇德向善、文明有礼、乐于奉献、勤奋上进已经蔚然成风。校园里，好人好事不断涌现；社区中，小小志愿者频频亮相；家庭里，懂事明理的孩子越来越多。群众对下洼镇教育的认可度、满意度持续提升，家门口的好学校，真正办到了老百姓的心坎上。

“下一步，学校将继续坚守教育初心，立足乡村实际，深耕细作、务实创新，把品德教育、劳动教育、实践教育抓得更实、做得更细，努力培养更多有爱心、有担当、有品德、有志向的新时代好少年，以更有温度、更有质感、更有内涵的教育答卷，为沾化教体事业高质量发展添砖加瓦，让文明之花、希望之花在枣乡校园常开常盛。”校长杨占星说。