光影润童心 家校共成长 晨报记者进校园带来摄影启蒙课​

“原来最早的照片要拍八个小时！”“手机也能拍出电影感大片？”3月17日下午，首都师范大学附属滨州中学六年级十一班教室里热闹非凡，鲁中晨报记者齐国利作为“家长讲师”走进课堂，为孩子们带来了一场以"探索光影奥秘"为主题的摄影启蒙课。这场别开生面的家长进课堂活动，不仅让孩子们解锁了实用的手机摄影技巧，更在他们心中种下了发现美、记录美的种子。

光影溯历史，艺术润童心

课堂从历史长河中的"暗箱"成像原理讲起。当展示出世界上第一张照片《窗外的风景》复刻图，讲述八小时曝光的艰辛探索时，孩子们发出阵阵惊叹声。从约瑟夫·尼埃普斯的金属板摄影到今日的智能手机，从"用光书写"的希腊词源到胶片的黄金时代，家长讲师带领学生穿越时空隧道，在科技演进中感受艺术的永恒魅力。

技法融实践，指尖触美学

区别于传统讲授，这场课堂更注重双向互动。家长讲师立足校园实景，将专业技法转化为"三分法构图拍教学楼""对角线构图捕运动瞬间""框架构图增纵深感"等实用锦囊。现场对比图展示让抽象的构图原理瞬间具象化，当孩子们看到普通校园场景经角度调整后"变身"大片时，教室里响起恍然大悟的惊叹声。学生们纷纷表示，将运用所学技法记录校园生活，发现身边的美好瞬间。

双向共赋能，育人无边界

这场课堂的精妙之处在于实现了"双向成长"。孩子们不仅掌握了光线运用、色彩搭配等技能，更培养了审美感知；而家长通过走进校园，将社会职业经验转化为教育养分，实现了从"教育旁观者"到"育人共同体"的角色升华。当孩子们争相提问"如何拍出电影感"时，家校教育的优势互补已悄然发生。

更深层的价值在于教育生态的重构。当家长资源与学校课程有机融合，摄影课不再是简单的技术传授，而是埋下了发现生活之美的种子；家校联动也超越了活动形式，构建起"社会-家庭-学校"三维育人生态。这种开放姿态打破了校园围墙，让社会的阳光雨露滋养成长沃土；让多元职业视角丰富课程生态，让每个孩子的闪光点都能在多元评价中被看见、被点亮。

（大众新闻·鲁中晨报通讯员 赵晗）