寿镜吾墓葬现世 鲁迅和他的三味书屋先生

近日，鲁迅启蒙恩师、三味书屋主人寿镜吾的墓葬被正式确认发现，这一消息再次将人们的目光拉回绍兴的三味书屋，重温那段跨越百年的师生佳话。重读《从百草园到三味书屋》，在字里行间感受鲁迅对启蒙恩师的真挚敬意。

影响一生的精神底色

“提及寿镜吾，大家最先想到的就是鲁迅笔下‘本城中极方正，质朴，博学的人’。”山东大学文学院教授、博士生导师，山东省当代文学研究会会长丛新强表示，这既是对寿镜吾先生的精准概括，也深深浸润着少年鲁迅，成为其一生为人为文的精神底色。

所谓方正，即为人有风骨，处世有立场。在丛新强看来，鲁迅刚正不阿、坚守道义的人格，“横眉冷对千夫指”的铮铮姿态，正是寿镜吾方正品格的真实映照。质朴是为文求真，去浮华重本质，这在鲁迅的为文与为人中有着极为鲜明的体现。其文章凝练清醒、直面真实，文风摒弃浮华、直击本质；为人淡泊名利、扎根民众，始终坚守求真的底色。“博学”更是对鲁迅学识的最精准的注解。

寿镜吾虽是晚清私塾先生，却并非死板教条的传统教育者。丛新强指出，他“严而不僵、包容多元、身教重于言教”的教育理念，深刻影响了鲁迅的文学思想与价值追求。三味书屋中虽有戒尺与罚跪的规则，却并不常用；学生贪玩跑到后园嬉戏，先生“普通总不过瞪几眼”。

在学业引导上，寿镜吾并未将鲁迅束缚于应试八股之中。鲁迅在书屋中不仅研读经典典籍，还私下翻阅《荡寇志》《西游记》等“闲书”，甚至痴迷绣像描画，并未遭到粗暴禁止。先生不唯应试、允许多元滋养的开明教学，直接影响了鲁迅崇尚思想自由、兼容并包的价值追求。

更动人的是鲁迅笔下对先生读书情态的刻画。“他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。”一位真心热爱读书，全然沉醉于文字世界里的师者形象跃然纸上。

少年鲁迅的关键启蒙

“批判传统并不意味着否定传统教育。要除旧布新，必先懂‘旧’；要超越传统，必先扎根传统。”丛新强表示，在三味书屋跟随寿镜吾先生求学的五六年，是鲁迅价值观、知识结构、思维方式成型的关键时期，为他后来突破旧传统、开启现代文学新风，奠定了不可或缺的文学根基。

没有三味书屋这段扎实的传统教育打底，鲁迅后来对封建礼教的批判、对传统文化的反思，就会失去具体的对象与坚实的依据。寿镜吾先生的私塾教育，让鲁迅从小熟读经史、广泛接触古籍，打下了牢固的国学根底。而这份积累，正是鲁迅能够精准击中封建传统文化弊端的关键所在。

“正是因为真正读懂了传统，他才能在《狂人日记》《呐喊》等作品中，实现对旧礼教的犀利批判。”丛新强表示，这段深厚的传统修养，让鲁迅的批判带着理性的审视与反思，做到“破立结合”。

青少年启蒙阶段的教育具有潜移默化、影响终身的特质。丛新强表示，三味书屋的求学经历，对鲁迅而言不仅是知识的输入，更是人生观、价值观、世界观的早期奠基。那段在书屋中诵读、思考、成长的时光，直接影响了他后来的思想走向、文化立场，以及“以笔为刃、启蒙民众”的人生选择。

文字里的醇厚师生情

谈及鲁迅与寿镜吾先生的师生情谊，丛新强表示，这种情感并非单一的敬畏，而是复杂、醇厚、真挚的温情，藏在《从百草园到三味书屋》的文字细节里，历经岁月依然动人。

1926年，45岁的鲁迅写下《从百草园到三味书屋》。此时寿镜吾先生已年近八旬，安卧绍兴。中年回望童年恩师，鲁迅以平静克制的笔调写下了深沉的恭敬与温情。

文中写到“第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼”，这份温和是少年鲁迅对师者最直观的印象，悄悄拉近了师生间的距离，让少年鲁迅对师长生出最初的亲近。紧接着，鲁迅以平实的笔触细致刻画了寿镜吾“高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜”的模样，直言“我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人”。

更多温情片段藏在文章的字里行间。先生有戒尺却不常使用，有规矩却不苛责体罚；对待贪玩的孩童多以温和方式引导；读书时投入忘我、天真可爱的模样。这些细节里，既有晚辈对长辈的敬畏，更有学生对恩师的亲近与眷恋。

对于近期寿镜吾墓葬的新发现，丛新强表示，这一发现为鲁迅文学研究提供了珍贵实物佐证，再次印证了鲁迅笔下人物的真实性，也为重新解读三味书屋、传承师道精神提供了新视角。

大众新闻·齐鲁壹点记者 于民星