山东协和学院王桂云教授专著出版 聚焦女大学生健康素养研究

近日，由山东协和学院王桂云教授编著的《“健康中国 2030” 背景下女大学生健康素养现状及促进机制研究》由经济科学出版社正式出版。

立足大学生健康需求 理论与实证双驱动

该著作立足新时代女大学生健康发展现实需求，以理论建构与实证研究为双轮驱动，创新性提出社会、高校、家庭、个人四位一体的健康素养促进机制，为高校女大学生健康教育工作提供了系统的理论框架与实践指引。

在理论基础方面，该研究综合运用人的全面发展理论、健康促进模式理论、健康信念模式理论以及知-信-行理论等多元理论体系，科学界定了女大学生健康素养的核心内涵。研究指出，女大学生健康素养不仅包含基础生理健康知识，更涵盖心理健康调适能力、健康信息甄别能力以及健康行为养成能力等多维度的综合素养。

王桂云强调，作为未来家庭健康管理的主要决策者，女大学生群体的健康素养水平将直接影响全民健康战略的推进成效。通过构建系统的理论框架，本研究为实施精准健康干预提供了坚实的理论基础。

成果落地见效 助力健康山东建设

研究团队采用定量与定性相结合的方法，面向山东省3052名女大学生开展问卷调查，并同步对部分高校教师、女大学生及家长进行深度访谈，剖析了当前女大学生健康素养发展面临的突出问题。一是健康知识储备与行为实践存在显著脱节，“知而不行”的问题较为突出；二是心理健康维护、慢性病预防等关键领域存在知识短板，对网络健康信息的辨识能力亟待提升；三是社会支持系统、高校教育体系与家庭健康教育缺乏有效协同，个性化健康干预措施相对不足。

针对上述痛点问题，研究团队创新构建“四维一体”健康素养促进机制，推出可落地、可复制、可推广的高校女大学生健康教育实践方案。社会层面，强化健康信息传播规范性与覆盖面，筑牢正向健康舆论阵地；高校层面，营造积极健康的校园文化生态，完善分层分类的健康教育课程体系；家庭层面，压实家长健康教育主体责任，推动家校协同育人走深走实；个人层面，着力培育女大学生健康主体意识，全面提升自主健康管理能力。

目前，该项研究成果已成功应用于山东协和学院《大学生心理健康教育》等课程教学实践，为高校健康教育提质增效提供了重要实操参考。

下一步，研究团队将持续推进成果转化与推广应用，力争打造具有示范效应的重点人群健康促进新模式，为全民健康素养水平提升提供坚实理论支撑与实践遵循，为“健康山东”建设贡献高校学术力量与智慧方案。

（来源：山东协和学院）