书香润心 共话成长——烟台市芝罘区龙海小学读书坊开展读书交流活动

春和景明，书香致远。为厚植校园文化底蕴，搭建教师专业成长交流平台，3月20日，烟台市芝罘区龙海小学读书坊举办了一场别开生面的读书交流活动。青年教师齐聚一堂，以书为媒、以文会友，分享阅读感悟，碰撞思想火花，在墨香浸润中汲取教育力量，共赴一场温暖的阅读之约。

活动伊始，王艳艳校长率先分享了散文集《要爱具体的人》。她结合自身教育管理经验与生活感悟，深入解读了书中“以具体对抗虚无，在平凡中发现美好”的核心内涵，强调教育的本质就是爱具体的学生、关注具体的成长，引导老师们放下抽象的期许，用心倾听每一个孩子的心声，用温暖与真诚守护学生的成长点滴，让教育充满烟火气与人文温度。王校长的分享既有理论高度，又有实践指导，为在场教师的教育之路注入了温暖的力量。

随后，各位教师依次分享自己的阅读心得，各抒己见、畅所欲言。王雅捷老师分享了梁鸿的《要有光》，结合青少年心理健康教育的重要性，解读了书中对困境中少年的关怀与救赎，提出作为教师，要成为照亮学生成长之路的“光”，用理解、陪伴与包容，帮助学生走出迷茫、向阳生长，引发了在场教师对教育初心的深刻反思。

徐舒涵老师带来了曹文轩的经典作品《青铜葵花》，她细腻讲述了书中青铜与葵花在苦难岁月中相互扶持、彼此温暖的故事，剖析了作品中“苦难磨砺成长、大爱滋养心灵”的主题，分享了如何将书中的纯美与坚守融入日常教学，引导学生正视苦难、学会感恩、坚守善良，让教育传递温暖与力量。

李岳老师分享的《愤怒的葡萄》，则带大家走进了美国大萧条时期的苦难岁月。她结合书中乔德一家的流亡历程与抗争精神，解读了作品中对社会不公的批判、对人性光辉的歌颂，以及底层人民互助友爱的力量，提出教师要引导学生铭记历史、珍惜当下，培养学生的责任与担当，让阅读成为学生认识世界、涵养情怀的重要途径。

曲春燕老师分享的《八十天环游地球》，为现场带来了一场充满冒险与勇气的精神之旅。她生动讲述了福格先生为实现赌约，跨越山海、克服重重阻碍的环球冒险故事，解读了作品中坚守承诺、勇于挑战、永不言弃的精神内核，鼓励老师们在教育路上也要保持探索的热情与坚定的信念，不断突破自我、追求卓越。

据悉，龙海小学读书坊长期坚持开展各类读书活动，旨在引导教师养成阅读习惯，提升专业素养，营造“爱读书、读好书、善读书”的校园文化氛围。此次读书交流活动，既是一次思想的碰撞，更是一次心灵的洗礼，为学校教育教学质量的提升注入了新的活力。未来，龙海小学将继续以读书坊为载体，让书香浸润校园的每一个角落，让阅读成为教师成长的常态，助力每一位教师在书香中滋养心灵、成就自我。

（通讯员：王雅捷）