菏泽鲁西新区高新实验小学第四届数学节：春日启智 数学之花别样绽放

大众网记者 李继展 通讯员 郭亚楠 菏泽报道

春日和暖，万物蓬勃生长，数学思维的新芽也在校园里悄然抽枝发芽。为激发学生对数学学习的兴趣，夯实数学核心素养，让抽象的数学变得生动可感，近日，菏泽鲁西新区高新实验小学开展了为期一周的第四届 “玩转数学 智慧闯关” 数学节活动。本次活动采用创意实践与趣味竞赛双轨并行的方式，让同学们在动手创作中领略数学之美，在闯关挑战中锤炼思维能力，使数学从课本走向生活，让思维从内隐变为外显。

走进校园，少年宫前各年级的实践作业展区成为春日里一道独特的风景线。一幅幅、一件件饱含巧思的作品，铺就了一条五彩斑斓的数学时光长廊。

一年级的孩子们以 “图形说话”，将圆形、三角形、长方形等基本图形拼贴组合，化作太阳、房屋、轮船与高楼，在指尖的创作中领悟 “万物皆可拆分为基本形状”，让几何直观的种子悄然萌发。

二年级围绕 “时间留痕”，绘制钟表手抄报、制作创意时间小书，把刷牙的三分钟、课间的十分钟化作笔下的美好，让看不见的时间有了形状与温度，在生活情境中培育量感。

三年级以 “纸上乾坤” 绘数学，手抄报里蕴含着轴对称、平移的数学概念，字里行间讲述着数学家的传奇故事，用笔墨践行 “用数学的语言表达世界”。

四年级开启 “文化寻踪” 之旅，数学文化手抄报与故事分享相得益彰，华罗庚的求索、祖冲之的智慧，让课本上的名字变得鲜活，让孩子们读懂数学是代代相传的智慧长河。

五年级的 “立体造物” 让数学 “立” 了起来，正方体、长方体化身机器人、相机、分类车，让学生真切体会到数学是理解和创造世界的语言。

六年级以 “形塑乾坤” 完成几何升华，硬纸板、塑料瓶搭配圆锥、圆柱，变成坦克、城堡、航天模型，在曲面与立体的创作中，完成小学阶段几何知识的综合运用。

每一份作品，都是孩子们数学思维的具象呈现，都是他们用数学眼光观察世界的生动成果。

如果说实践作业是思维的 “外显表达”，那么趣味竞赛便是思维的 “内功锤炼”。各学段结合学生的认知特点，设置了层层递进的闯关挑战，让数学能力在比拼中得以提升。

一二年级的 “口算生花” 比赛，教室里没有纸笔书写的沙沙声，只有孩子们专注的眼神与快速的应答，口算不仅是速度的较量，更是数感的培养，让数字成为孩子们灵活运用的 “伙伴”。

三四年级的 “故事有声” 分享会上，孩子们勇敢地站上讲台，将生活中的数学发现、数学史上的趣味轶事娓娓道来，让冰冷的符号变得有温度，让思维在表达中自由驰骋。

五六年级的 “讲题有光” 环节，更是一场思维的深度对话，面对重点题、易错题，孩子们一步步拆解思路、讲解步骤、点明关键，在讲题与互动中，逻辑推理能力不断增强，模型意识愈发清晰。

从动手创作到动口表达，从直观感知到逻辑推理，本次数学节让每个孩子都成为数学学习的主角。每一份作品都被关注，每一种思维都被尊重，数学不再是课本上枯燥的公式，而是融入生活、充满趣味的智慧工具。

在这场春日的数学盛宴中，孩子们不仅巩固了数学知识，更培养了用数学眼光观察世界、用数学语言表达思考、用数学思维解决问题的核心素养。

春日悠悠，成长可期。菏泽鲁西新区高新实验小学的数学节，不仅是一次趣味活动的开展，更是学校践行教育初心的生动体现。让数学扎根生活，让思维自由生长，相信在这样的氛围中，孩子们的数学核心素养将不断提升，每一次思维的闪现，都将成为春日里最动人的成长印记。