优势互补、共同提升！成武天卉学校教师赴张楼镇实验学校开展示范课活动

大众网记者 张宁 通讯员 崔梦悦 成武报道

为深化校际教学交流，促进教育教学质量共促提升，近日，应成武县张楼镇实验学校邀请，成武天卉学校选派优秀教师胡丽莉、朱晓月，前往成武县张楼镇实验学校开展示范课教学活动，以优质课堂为载体，传递先进教学理念，共探高效教学路径。

此次示范课活动，两位教师精心筹备、深耕教材，结合不同学段学生的认知特点，打造了两堂各具特色、精彩纷呈的优质课堂，赢得了张楼镇实验学校全体听课教师的高度赞誉。

五年级数学课堂上，胡丽莉带来《长方体与正方体的表面积》一课。课堂伊始，胡丽莉以生活实例为切入点，巧妙衔接学生已有知识储备，引导学生从平面图形过渡到立体图形，自然导入课题。教学过程中，她始终坚持“以学生为主体”的教学理念，注重培养学生的实践能力与空间思维，通过小组合作探究、动手拆分模型等方式，让学生在亲身体验中理解长方体与正方体表面积的计算原理，清晰梳理出计算公式的推导过程。胡丽莉循循善诱、层层递进，既关注知识的传授，更重视学习方法的引导，及时捕捉学生的思维亮点，耐心答疑解惑，让抽象的数学知识变得直观易懂、生动有趣，充分体现了“探究式学习”的课程理念，有效培养了学生的空间思维和解决实际问题的能力。

七年级语文课堂上，朱晓月执教经典古诗《望岳》。朱晓月深耕文本、立足课标，围绕“品诗韵、悟诗情、传文化”的核心目标，精心设计教学环节。课堂上，她先简要介绍杜甫的生平背景与诗歌创作语境，帮助学生知人论世，为理解诗歌情感奠定基础。随后，朱老师通过范读、齐读、指名读、配乐读等多种形式，引导学生把握诗歌节奏，感受五言律诗的韵律之美;再通过重点赏析“钟”“割”“荡”“决”等炼字妙处，带领学生领略泰山的雄伟壮阔与神奇秀丽，深入感悟诗人“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志与积极进取的人生态度。整堂课氛围浓厚，朱晓月将诗意解读与人文渗透相结合，既注重语文核心素养的落实，又引导学生传承中华优秀传统文化，让古典诗歌在课堂上焕发新的生机。

课后，两位老师与张楼镇实验学校听课教师深入交流，分享教学设计、高效课堂实施技巧及重难点突破方法，探讨教学困惑。双方围绕课堂教学细节、学生能力培养、教学难点突破等问题展开热烈讨论，各抒己见、取长补短，在思维的碰撞中凝聚教学智慧，在交流探讨中提升教学能力。

一次示范，多方受益;一场交流，共同成长。此次示范课活动，不仅充分展示了成武天卉学校教师的专业素养与教学风采，更为两校搭建了高效的交流平台，实现了“资源共享、优势互补、共同提升”的教研目标。未来，成武天卉学校将继续秉持开放、包容、共进的教育理念，积极开展各类校际教研交流活动，推动教育教学质量持续提升，与兄弟学校携手并肩，共筑成武教育高质量发展新篇章!