做好“加减法”！山东80%新增学科专业瞄准社会急需紧缺

3月24日下午，山东省人民政府新闻办公室举行“干事创业 担当尽责”主题系列新闻发布会，邀请山东省教育厅负责同志等介绍山东深化学科专业设置调整优化改革、赋能现代化产业体系建设情况。

据介绍，“十四五”期间，全省新增267个博士硕士学位授予点、703个本科专业点、1808个高职专业点，其中80%以上属于社会急需紧缺，特别是填补了山东集成电路、智能科学、低空技术、船舶与海洋工程等16个关键领域博士学位点空白。新建康复大学、空天信息大学等新型研究型大学，体系化布局相关学科专业，将对济南、青岛战略新兴产业提供有力支撑。目前，全省高校共设置1300余个博士硕士学位点、3800余个本科专业点、5100余个高职专业点，理工农医类在校生占比达到61.6%，形成基本动态适配现代化产业体系、全面支撑经济社会发展的学科专业总体布局。

下一步，山东将进一步推动学科专业设置与产业发展同频共振，具体有以下四方面：

一是分层分类建强优势特色学科。积极推进高校分类改革，实施基础学科筑基、应用学科筑强、新兴交叉学科筑优、哲学社会科学学科筑魂计划，建成更多高水平应用型大学、职业技术大学，全力在新一轮“双一流”建设上实现突破。

二是畅通急需学科专业布局通道。设置优先、绿色、特殊三类快速响应机制，统筹学位授予资格审核、动态调整、自主审核等政策工具，实现“即需即设”，省级层面在招生计划、科研项目、奖学金等方面加大倾斜力度。

三是健全存量学科专业退出机制。建立以适配度、贡献度、特色度为核心的监测评价体系，对偏离办学定位、脱离产业需求、培养质量不高、毕业生就业率低的学科专业，实行一年预警、两年停招、三年撤销，同步推动布点过多、同质化严重的学科专业优化重组。

四是加快学科专业内涵更新迭代。完善学科专业知识图谱、能力图谱，推动核心课程与产业技术同步更新。深化校企人才双向流动，重塑产教融合、工学交替培养模式。强化人工智能赋能教育教学，推动课程体系、教学模式和评价方式系统性数字化变革。

（大众新闻记者 杨烨莹 策划 王雅洁）