张店区和平小区小学语文学科组开展“GAI支持下的和润好课建设研讨”活动

为进一步深化课堂教学改革，探索高效语文课堂路径，提升教师专业素养与教学能力，3月20日，张店区和平小区小学语文学科组开展了以 “GAI支持下的和润好课建设研讨”为主题的大教研活动。本次活动包含大单元说课、示范课展示、评课研讨三大环节。

精研细磨：单元说课明方向

活动伊始，张灵敏老师、牛晓燕老师对统编小学语文四年级下册第五单元进行了单元和重点课例的说课展示。两位老师立足新课标，紧扣单元语文要素，从教学目标设定、重难点把握、学情分析、教学活动设计及评价设计等方面进行了系统阐述，清晰呈现了本单元教学的整体框架与实施路径，为后续课堂教学的有效开展奠定了坚实基础。

示范引领：课堂展示显风采

在大单元说课的基础上，周玉山老师执教了示范课《记金华的双龙洞》。周老师紧扣游记文体特点，以游览顺序为线索，引导学生抓住关键语句，学习并掌握观察与表达的方法。周老师在课堂核心环节融入了人工智能数字人助教，并依托和润课堂五步教学法，将“情境创设、合作探究、精准点拨、达标练习、拓展延伸”有机贯穿教学全过程，引导学生在感知景观中习得方法、在语言实践中运用表达，潜移默化地渗透热爱自然的育人理念，实现了和润课堂语文素养线与价值育人线的双线贯通、深度融合。

研思共进：评课碰撞促成长

课后，全体语文教师围绕本节课进行了深入的评课研讨。大家各抒己见，既充分肯定了周老师课堂中的亮点，也结合自身教学实践提出了建设性的思考与建议。特别是对课堂中“感知·浸润—探究·联结—创造·赋能—辐射·担当”四个学习阶段的递进设计，老师们给予了高度评价——这一设计引导学生从情感共鸣走向知识建构，从核心素养培养升华为责任担当涵养，层层递进、螺旋上升，推动学生在语文学习中塑造健全人格，实现完整成长。

总结赋能：向着好课再出发

评课后，学校业务副校长肖龙芳对本次语文学科大教研活动进行了总结发言。肖校长指出，“好课共研磨”是学校教学改革的核心方向，全体语文教师要以此次活动为契机：深耕教材，精准把握文本核心素养点，打造有深度、有温度的语文课堂；创新教法，结合学生认知特点优化教学设计，融入人工智能，让语文课堂更具趣味性与实效性；强化教研，通过示范课、磨课、专题研讨等形式，实现经验共享、抱团成长。

此次语文学科大教研活动，以“好课共研磨”为纽带，让老师们在观摩中学习、在研讨中成长、在总结中提升。未来，学校语文组将继续深耕课堂沃土，以教研促教学，以实践促提升，不断探索GAI支持下语文教学的新路径、新方法！

记者 孔艳 通讯员于平平