研思聚合力 笃行共成长 莱芜区汶源学校教研共同体召开新学期工作计划研讨会

春风送暖，教研启新。为深化教研共同体建设，凝聚教育发展合力，明晰新学期教研工作方向，近日，莱芜区汶源学校牵头组织的教研共同体新学期工作计划研讨会在苍龙峡小学顺利举行。莱芜区教体局领导、汶源教共体各成员校校长、业务校长、教导处主任、工作坊坊主、高庄学区部分领导及骨干教师齐聚一堂，以“共研·共享·共进”为主题，共探教学提质路径，共话教育发展新篇。作为教研共同体基地校，汶源学校始终秉持资源共享、优势互补、协同发展的理念，以此次研讨会为契机，进一步推动教共体各校在教研路上携手同行、互鉴共进。

课堂观摩亮风采，互学互鉴促提升

活动中，语文、数学、英语三节观摩课同步开讲。授课教师立足学科核心素养，以精巧的教学设计，灵动的课堂互动，展现了教共体教师扎实的教学功底与创新的教学思路。

课后，各学科教师分组开展评课研讨，老师们各抒己见、思维碰撞。大家既肯定课堂亮点，也坦诚提出优化建议。语文组聚焦一年级阅读教学，紧抓“读好长句子”核心语文要素，融识字教学于朗读指导，通过词语品读、停顿标注等方式落地课堂，让低年级学生在循序渐进中夯实阅读基本功；数学组以平行四边形的面积教学为载体，锚定“转化”核心思想，设计剪拼、推导、验证等探究环节，引导学生自主操作思辨，在亲历知识生成中提升几何直观与逻辑推理能力；英语组立足小学英语课堂实际，聚焦“情境创设与语言运用”要点，搭建生活化趣味情境，设计问答、对话、展演等活动，让学生在真实场景中感知运用语言，提升综合运用能力。“即听即评”的模式让教研更具实效，也让教共体全体教师在互学互鉴中深化了对课堂教学的理解，实现了教学理念与实践能力的双向提升。

经验分享传心声，抱团成长凝共识

评课结束后，全体参会人员开展经验分享交流。乡村学校代表分享办学坚守与成长历程，让大家感受到乡村教育的温度与力量；汶源学校教共体刘明昌、张德芸两位工作坊坊主，倾情讲述坊内教研故事，细数教共体搭建以来，各校教师在专业成长路上的探索与收获、温暖与感动。作为基地校，汶源学校始终重视工作坊建设，以坊为媒串联起教共体各校教师的成长之路，此次分享更让全体同仁凝聚了“抱团成长、笃学精进”的教研共识，让教共体的教育温情与专业力量在交流中持续传递。

阳光课间展风貌，五育并举共践行

休息时间，参会人员共同观摩了阳光大课间活动。孩子们精神饱满、队列整齐，踏板操动作规范，特色活动丰富多彩，尽显朝气蓬勃的精神风貌。这不仅是成员校落实阳光体育的生动实践，更是教共体各校共同践行“五育并举”教育理念的缩影。汶源学校始终倡导教共体各校坚守育人初心，注重学生全面发展，此次观摩也为各校德育、体育工作的互鉴互促提供了鲜活范例。

数据领航明方向，精准施策谋新篇

教学质量是教育的生命线，精准分析是提质的关键。汶源学校特邀教研中心李克进、胥庆兰两位主任，为教共体各校作教学质量分析与工作部署。两位主任以详实数据为支撑，全方位剖析教共体教学质量现状，勾勒教学发展“全景图”，为新学期教学提质指明方向。

随后，汶源学校及教共体各成员校校长依次发言，结合本校实际分享教学提质思路。作为基地校，汶源学校校长李金之对教共体工作坊下一步研究方向提出合理化建议，充分肯定前期教共体教研成果的同时，紧扣教育发展趋势，从聚焦课堂真问题、深化校本教研、促进教师专业成长等方面给出具体指导，为教共体新学期教研工作的开展擘画清晰蓝图，推动各校精准施策、靶向发力，共同提升教学质量。

总结寄语鼓干劲，携手笃行向未来

活动最后，高庄学区主任郭秀云作总结讲话，向汶源学校作为教研共同体基地校的辛勤付出与专业引领致以诚挚感谢，高度认可基地校为区域教研发展、校际协同共进搭建的优质平台，同时号召教共体各成员校紧紧围绕基地校的引领方向，凝心聚力、同向同行，以更紧密的联动、更务实的行动深耕教研之路。

此次研讨会，是汶源学校教研共同体凝心聚力、共谋发展的一次重要集结，更是基地校与各成员校深化合作、协同共进的新起点。作为教研共同体基地校，汶源学校将以此次活动为契机，持续发挥牵头引领作用，进一步完善教共体教研机制，搭建更多交流互鉴平台，推动优质教育资源共建共享，带领教共体各成员校在教研之路上同心同德、研思并进，在教学提质之途中笃行不怠、聚力前行，让教共体的教研之花绽放满园，让每一份教育初心都在深耕细作中收获成长，共同书写区域教育高质量发展的新篇章。（通讯员 李振）