家校共品校园餐 科创路学校筑牢舌尖安全防线

为深入落实立德树人根本任务，紧扣济南高新区“特色项目建设年”工作要求，济南高新区科创路学校以校级特色项目“玉帛·润心”行动为抓手，开展润心使者专项培训活动。活动聚焦心理健康教育与育人全过程的深度融合，创新打造“学生互助、师生协同、家校共育”模式，既彰显高新区特色项目建设的实践成效，又深化学校“创·生”教育品牌下身心共育、全面发展的育人特色，让每一位学生在温润的校园氛围中向阳生长。

在培训中，学校明确了润心使者“同学的树洞、老师的助手、校园的创新家”三重身份定位，要求使者们以健康的心理状态、共情的服务意识、良好的沟通能力，成为身边同学值得信赖的心灵伙伴，成为老师开展心理工作的得力助手，成为打造美好校园心理氛围的积极探索者。围绕工作素养与原则，学校着重培养润心使者真诚热情、积极参与的服务态度，强调初步判断及时上报、严守保密准则、日常排查记录的工作要求，让同学互助既有温度，更有规范。

为让润心使者掌握实用的心理帮扶方法，学校打造了“润心魔法棒”特色工作体系，以“赞美如玉”发现同学闪光点，用真诚的肯定增强同伴的自尊与自信；以“正向视角”引导同伴关注生活美好，让尊重与欣赏成为校园沟通的主旋律；以“微光行动”鼓励微小改变的积累，让“积跬步以至千里，聚微光以成星河”成为心育工作的核心理念。针对同学冲突、受批评情绪低落、情绪突变及自伤风险等校园常见心理相关问题，学校给出了专业、可操作的处理指南，同时建立五级事件分级与上报机制，明确不同场景的应对流程，织密校园心理安全防护网。

未来，学校将紧扣济南高新区“特色项目建设年”工作部署，持续深化“玉帛·润心”特色项目建设，以润心使者为纽带，让微光汇聚、让温暖传递；不断完善“学生互助、师生协同、家校共育”的心理健康教育体系，让“创·生”文化与身心共育理念深度融合，既彰显高新区特色育人成效，更让每一位科创学子在心灵滋养中茁壮成长，让校园成为守护学生身心健康、赋能全面发展的温暖港湾。