济南高新区科创路学校举行第四期教师读书分享论坛

近日，济南高新区科创路学校 “校长伴读・赋能成长” 第四期教师读书分享论坛圆满落幕，全校青年教师围绕《像冠军一样教学》一书深度研读，结合教学实践分享感悟、碰撞思路，为新学期教学专业成长注入新动能。

本次分享会上，多位教师立足学科特色与课堂实践，带来兼具实操性与指导性的教学思考。孟鑫华老师聚焦数学学科，分享 “提问 + 写作的课堂闭环” 策略，从课前设计核心问题、课中以写作可视化思考、课后优化表达三个维度，结合学习手帐为学生搭建 “学会到会学” 的路径，助力课堂提质增效。翟文杰老师以 “随机提问与问题分解” 为核心，提出让随机提问遵循科学原则，通过分解问题为学生搭建学习脚手架，让每位学生都能深度参与课堂、获得成就感。

董迪与许洋老师以趣味合作的形式，围绕 “全员参与 + 深度思考” 双高课堂展开分享，结合低年级教学实例，拆解等待时间、随机提问、齐答独答结合、分解问题四大核心技巧，强调拒绝无效提问、遵循先感知后分析原则，让理论技巧转化为可落地的课堂方案。老师们的分享均将书中 63 个系统教学技巧与一线教学深度融合，让课堂真正成为学生成长的场域。

分享环节结束后，校长梁慧对本次论坛成效给予充分肯定，赞扬教师们深耕课堂、锐意创新的专业风貌。结合自身教学实践，她向教师们传递 “终身学习” 的教育理念，现场引导教师结合学科特点，分享 “前自学、中深思、后活用” 环节中学习手帐的设计与应用思路。

梁慧校长特别强调，“学思用 PRO” 模式是基于学生成长规律的科学指引，配套的学习手帐并非固定模板，而是师生共同成长的动态载体，需结合教学实际持续优化，让其成为支撑教学模式落地的有力抓手，带领学生在 “爱学习、乐创造、自成长” 的道路上稳步前行。

本次读书分享论坛为学校教学实践注入新活力，科创路学校教师也将带着研思沉淀的智慧，以高效课堂赋能学生成长，在教育之路上步履不停，深耕教学共赴成长之约。